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《坐標(biāo)與圖形的位置》PPT課件

《坐標(biāo)與圖形的位置》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《坐標(biāo)與圖形的位置》PPT課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.領(lǐng)會(huì)實(shí)際模型中確定位置的方法,會(huì)正確畫出平面直角坐標(biāo)系;

2.能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化,并會(huì)用直角坐標(biāo)系解決問題;

3.能結(jié)合具體情景靈活運(yùn)用多種方式確定物體的位置.

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坐標(biāo)與圖形的位置PPT,第二部分內(nèi)容:自學(xué)指導(dǎo)

閱讀P41-P42完成導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)。

(1)根據(jù)旅游景點(diǎn)分布圖,說出各旅游景點(diǎn)的位置嗎?

(2)工程師是怎樣向機(jī)械下達(dá)命令,讓它把原器件準(zhǔn)確插入相應(yīng)的孔眼中?

站在中心廣場(chǎng),你能根據(jù)這張旅游景點(diǎn)分布圖,說出各景點(diǎn)的位置嗎?

利用圖中的方格,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。

議一議

你認(rèn)為怎樣建立適合的直角坐標(biāo)系?

沒有一成不變的模式, 但選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系, 可使計(jì)算降低難度!

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坐標(biāo)與圖形的位置PPT,第三部分內(nèi)容:自主練習(xí)

今天暑假,贊化學(xué)校組織部分學(xué)生學(xué)生到北京旅游,準(zhǔn)備返回時(shí),同學(xué)們已經(jīng)集中到中心廣場(chǎng),但劉強(qiáng)、楊斌、周敏三位同學(xué)還未到,于是老師用手機(jī)與他們聯(lián)系,他們對(duì)著景區(qū)示意圖告訴了他們的位置.劉強(qiáng):“我在望江亭,這里的坐標(biāo)是(200,-400)”;楊斌:“我在中心廣場(chǎng)西300米,北200米處”;周敏:“我在你們的北偏東60°方向400米處.

(1)根據(jù)劉強(qiáng)的坐標(biāo)在圖中建立直角坐標(biāo)系;

(2)描出表示楊斌、周敏位置的點(diǎn); 

(3)寫出楊斌、周敏的坐標(biāo).

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坐標(biāo)與圖形的位置PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究

1.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,

①建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出各頂點(diǎn)的坐標(biāo). 

②還能建立不同的直角坐標(biāo)系,表示正方形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)嗎? 

③若已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,1),B(5,1),你能畫出直角坐標(biāo)系嗎?若能,請(qǐng)寫出其他兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)?

2.如圖正三角形ABC的邊長(zhǎng)為 6 , 建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系 ,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

變式拓展

1.如圖,平行四邊形ABCD中AB=2,AD=4,∠A=60°,請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并指出此時(shí)四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

2.已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為,其中兩個(gè)頂點(diǎn)在y軸上,第三個(gè)頂點(diǎn)在x軸上,

⑴畫出滿足條件的圖形;⑵寫出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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