《隆中對(duì)》PPT課件5
讀準(zhǔn)下列劃線字的音。
隴畝（ ） 傾頹（ ）
猖蹶（ ）
存恤（ ） 夷越（ ）
胄（ ） 殆（ ）
沔（ ） 詣（ ）
翻譯第1段，注意以下詞語的解釋。
〖躬〗親自。
〖隴畝〗田地。
〖好〗喜歡。
〖每〗常常。
〖時(shí)〗當(dāng)時(shí)。
〖莫之許〗就是“莫許之”。許，承認(rèn)。
〖友善〗友好。
〖謂〗認(rèn)為。
〖信然〗確實(shí)這樣。
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⒉古今詞義
顧 古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之
今義，照顧。
凡 古義，總共。凡三往
今義，平常的。
孤 古義，我，古代王侯的自稱。孤不度德量力
今義，孤立。
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⒊詞類活用
百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎
簞，用簞。名詞作狀語。
壺，用水壺。名詞作狀語。
⒋通假字
欲伸大義于天下 信，通“伸”，伸張。
自董卓已來 已，通“以”。
⒌句式
⑴判斷句。諸葛孔明者，臥龍也。
⑵省略句。君與俱來。
⑶倒裝句。時(shí)人莫之許也。
⑷遞進(jìn)復(fù)句 非惟天時(shí)，抑亦人謀也。
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用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
⒈然志猶未已，君謂計(jì)將安出？
但是我的志向還不罷休，您看該采取怎樣的辦法？
⒉諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？
諸葛孔明是一條臥龍，您想見他嗎？
諸葛亮“每自比于管仲、樂毅”說明他什么？
說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。
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諸葛亮為什么只可“就見”“不可屈致”？
⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不夠尊重地請(qǐng)他，他肯定不會(huì)來。
⑵親自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能表現(xiàn)對(duì)人才的尊重。
劉備請(qǐng)諸葛亮出山的原因是什么？
原因是“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵”，“欲信大義于天下”但“智術(shù)淺短，遂用猖蹶”，希望能得到好的計(jì)策，實(shí)現(xiàn)他的政治理想。
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小結(jié)
這篇文章以諸葛亮回答劉備的咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容。諸葛亮在對(duì)策中分析了敵我友多方的形勢(shì)，確定了“外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”、“西和諸戎，南撫夷越”，然后北定中原的戰(zhàn)略方針。充分展示諸葛亮卓越的政治才能和軍事才能。
⒈解釋下列劃線的詞語。
⑴躬耕于野。
⑵乃三顧亮于草廬之中。
⑶身使孫權(quán)。
⑷備得用與武帝交戰(zhàn)。
⒉下面句子的“以”解釋為“認(rèn)為”的一項(xiàng)是（ ）
A．時(shí)左將軍劉備以亮有殊量
B．即遣兵三萬人以助備
C．以亮為軍師
⒊下面句子的翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．亮少有選群之才，英霸之器
諸葛亮年輕時(shí)有超過一般人的才能，英雄爭強(qiáng)的本事。
B．亮深謂備雄姿杰出
諸葛亮深深地感到劉備相貌不凡品德超過一般。
C．遂解帶寫誠
于是解下腰帶寫了一封誠摯的信。
D．而備失勢(shì)
而劉備失去依靠。
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