《桃花源記》PPT課件7
學習目標:
正確、流利地朗讀課文。
積累文言詞語。
研讀課文,整體把握文章。
理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。
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寫作背景:
本文寫作年代大約是宋永初二年(421年),其時陶淵明已經五十七歲了。他拒絕同劉裕的宋政權合作,不滿黑暗的政治現實,同時由于他和農民接近,理解他們追求理想的愿望,所以寫了這篇記和詩。
初讀課文,正確朗讀
要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記。”——朱熹 語
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感知文意,合作探究
1、漁人是怎么發(fā)現桃花源的?
2、作者怎樣描寫桃花林的自然景色的?
3、漁人是如何進入桃花源的?
4、漁人入山后,看到了怎樣的圖景?
5、桃花源中的人是如何對待這位不速之客的?
6、漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?
7、漁人是如何離開桃花源的?
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小結:
全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索,描繪了一個幽美的世外桃源,表現了作者對黑暗社會現實的不滿,向往自由美好的生活,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。
拓展延伸
生活在東晉的陶淵明描繪了這樣美好的境界,卻是并不存在的,而生活在今天的你們,已經擁有了美好幸福的今天,一定對明天有著更為美好的憧憬。你希望自己生活的未來社會是什么樣的呢?請用美麗的語言加以描繪。
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