統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》PPT課件(第1課時(shí))，共25頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)列表格，了解不同學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)、代表人物，了解中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程及論爭(zhēng)，用簡(jiǎn)筆畫(huà)形式呈現(xiàn)各學(xué)說(shuō)的宇宙結(jié)構(gòu)形式。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖有效梳理論文思路,掌握閱讀學(xué)術(shù)論文的一般方法。
活動(dòng)一 借助表格，整理觀點(diǎn)
抓取關(guān)鍵概念，借助表格梳理各學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)。
①對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，是中國(guó)古代天文學(xué)的重要內(nèi)容之一。②中國(guó)人很早就形成了自己對(duì)宇宙形狀的認(rèn)識(shí)，一開(kāi)始，人們主張“天圓地方”，認(rèn)為天是圓形平蓋，在人的頭頂上方懸置，地是方的，靜止不動(dòng)。③但這種認(rèn)識(shí)并沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)說(shuō)，因?yàn)樗旧泶嬖谥容^明顯的漏洞。//④正因?yàn)槿绱�，�?dāng)曾子的學(xué)生單居離向他詢問(wèn)是否果真“天圓地方”時(shí)，曾子曾一針見(jiàn)血地指出：“如誠(chéng)天圓而地方，則是四角之不掩也。”(《大戴禮記·曾子天圓》）⑤曾子并不否認(rèn)“天圓地方”說(shuō)的存在，但他認(rèn)為那說(shuō)的不是天地具體形狀，而是天地所遵循的規(guī)律。⑥他引述孔子之語(yǔ)，把“天圓地方”說(shuō)成是“天道曰圓，地道曰方”，即天所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上屬于“圓”，轉(zhuǎn)動(dòng)不休；地遵循的規(guī)律在性質(zhì)上則屬于“方”，安謐靜止。//⑦孔子師徒的說(shuō)法，固然可以彌補(bǔ)“天圓地方”說(shuō)在形式上的缺陷，但這種修補(bǔ)卻也使該說(shuō)喪失了作為一種宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)而存在的資格，因?yàn)樗務(wù)摰囊呀?jīng)不再是天地的具體形狀了。（教材101頁(yè)《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》第二段）
活動(dòng)二 簡(jiǎn)筆繪畫(huà)，呈現(xiàn)學(xué)說(shuō)
以簡(jiǎn)筆畫(huà)形式形象地呈現(xiàn)各學(xué)說(shuō)的宇宙結(jié)構(gòu)形式
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