北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《感受可能性》概率初步PPT教學(xué)課件下載,共26頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1. 會對必然事件,不可能事件和隨機(jī)事件作出準(zhǔn)確判斷.
2. 歸納出必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn).
3. 知道事件發(fā)生的可能性是有大小的.
探究新知
認(rèn)識必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件
在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時,有些事情我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為必然事件.
在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時,有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事情稱為不可能事件.
在一定條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)時,有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事情稱為隨機(jī)事件.
事件的識別
例 判斷下列事件是必然事件、不可能事件還是隨機(jī)事件:
(1) 乘公交車到十字路口,遇到紅燈;
(2) 把鐵塊扔進(jìn)水中,鐵塊浮起;
(3) 任選13人,至少有兩人的出生月份相同;
(4) 從上海到北京的D 314次動車明天正點(diǎn)到達(dá)北京.
隨機(jī)事件可能性的大小
若盒子中裝有紅球,白球共有10個,每個球除顏色外其他相同.每次任意摸出一個球,記錄下所摸球的顏色,并將球放回到盒中.
可能性的大小
在上面的摸球活動中,每次摸到的球的顏色是不確定的.如果紅球和白球的數(shù)量不等,那么摸到紅球的可能性與摸到白球的可能性是不一樣的.
一般地,不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.
隨機(jī)事件可能性大小的識別
例1 從一副撲克牌中任意抽取1張.
①這張牌是“A”;②這張牌是“紅桃”;
③這張牌是“大王”;④這張牌是“紅色的”.
將這些事件按發(fā)生的可能性從小到大順序排列 ③<①<②<④.(填序號,用“<”連接)
利用事件可能性解決實(shí)際問題
例2 一個不透明的口袋中有7個紅球,5個黃球,4個綠球,這些球除顏色外沒有其它區(qū)別,現(xiàn)從中任意摸出一球,如果要使摸到綠球的可能性最大,需要在這個口袋中至少再放入多少個綠球?請簡要說明理由.
解:至少再放入4個綠球.
理由:袋中有綠球4個,再至少放入4個綠球后,袋中有不少于8個綠球,即綠球的數(shù)量最多,這樣摸到綠球的可能性最大.
課堂小結(jié)
事 件
確定事件
必然事件
一定會發(fā)生的事件,稱為必然事件
不可能事件
一定不會發(fā)生的事件,稱為不可能事件
不確定事件(隨機(jī)事件)
無法肯定會不會發(fā)生的事件稱為不確定事件,也稱為隨機(jī)事件
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