冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《去括號(hào)》PPT免費(fèi)課件，共17頁。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
去括號(hào)法則，準(zhǔn)確應(yīng)用法則將整式化簡；(重點(diǎn)）
括號(hào)前面是“-”號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)要變號(hào)。（難點(diǎn)）
新課導(dǎo)入
周三下午，校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué)，后來某年級(jí)組織同學(xué)閱讀，第一批來了b名同學(xué)，第二批來了c位同學(xué)，則圖書館內(nèi)共有_________位同學(xué)。
（1）請(qǐng)用不同的方式表示共有的同學(xué)數(shù)。
a+（b+c）或a+b+c
以上兩個(gè)答案表示同一事物的結(jié)果，你認(rèn)為它們相等嗎？
a+（b+c）=a+b+c
（2）這個(gè)等式大家熟悉嗎？
加法的結(jié)合律
若校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué)，后來有些同學(xué)因上課要離開，第一批走了b位同學(xué)，第二批又走了c位同學(xué)，你能用兩種方式寫出圖書館剩下的同學(xué)的人數(shù)嗎？
a-（b+c）＝ a-b-c
知識(shí)講解
當(dāng)a=3,b=4,c=5時(shí)計(jì)算下列代數(shù)式的值
去掉括號(hào)后你有何發(fā)現(xiàn)？
a+（b+c）=a+b+c a+（b-c）=a+b-c
a-（b+c）=a-b-c a-（b-c）=a-b+c
大家談?wù)勅ダㄌ?hào)法則：
括號(hào)前是“+”號(hào)的，把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不改變符號(hào)；
括號(hào)前是“ - ”號(hào)的，把括號(hào)和它前面的“ - ”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)。
例1 先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：
（1）5a+2(b-a); (2) 2(4x-6y)-3(2x+3y-1).
5a+2(b-a) 2(4x-6y)-3(2x+3y-1)
=5a+2b-2a =8x-12y-6x-9y+3
=3a+2b. =2x-21y+3.
課堂小結(jié)
去括號(hào)法則：
括號(hào)前是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉后，原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不改變．
括號(hào)前是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉后，原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都改變．
去括號(hào)要注意的問題：
（1）去括號(hào)時(shí)應(yīng)先判斷括號(hào)前面是“+”號(hào)還是“－”號(hào)。
（2）去括號(hào)后，括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)符號(hào)要么全變號(hào)，要么全不變。
（3）括號(hào)內(nèi)原有幾項(xiàng)，去掉括號(hào)后仍有幾項(xiàng)，不能丟項(xiàng)。
（4）去括號(hào)法則的根據(jù)是利用分配律，計(jì)算時(shí)不能出現(xiàn)有些項(xiàng)漏乘的情況。
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