人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解一元一次方程》合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)PPT下載(第2課時(shí))，共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握移項(xiàng)的定義，能夠熟練利用移項(xiàng)解簡單的方程；
2.理解解方程的過程就是使方程逐步轉(zhuǎn)化為的形式,體會(huì)化歸思想；
3.進(jìn)一步利用列方程的方法解決實(shí)際問題，體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想；
4.通過探究實(shí)際問題與一元一次方程的關(guān)系，進(jìn)一步體會(huì)利用一元方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，提高分析、解決問題的能力.
情境引入
把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本，如果每人分4本，則還缺25本，這個(gè)班有多少學(xué)生？
分析：設(shè)這個(gè)班有x個(gè)學(xué)生，則書總量為：
等量關(guān)系：分法一書總量
分法二書總量
探究
可以直接合并同類項(xiàng)嗎？上節(jié)課是如何處理的？
含x的項(xiàng)全部在等號(hào)的
合并同類項(xiàng)左邊，常數(shù)項(xiàng)全部在等號(hào)的右邊
系數(shù)化為1
等式兩邊減去4x
依據(jù)：等式性質(zhì)1
目的：右邊的4x變號(hào)后移到了左邊
等式兩邊減去20
依據(jù)：等式性質(zhì)1
目的：左邊的20變號(hào)后移到了右邊
每一步變形都要保證變形后的方程與原方程的解相同
把左邊的常數(shù)項(xiàng)變號(hào)后，移到右邊
把右邊的4x變號(hào)后，移到左邊
移項(xiàng)：把等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊，叫做移項(xiàng).
移項(xiàng)的作用：讓方程更加接近“x=a”.
移項(xiàng)的依據(jù)：等式性質(zhì)1.
（1）移項(xiàng)要變號(hào)
（2）一般把含有x的項(xiàng)移到等號(hào)的左邊，常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊
小結(jié)：
（1）當(dāng)方程兩邊各有可以合并的同類項(xiàng)時(shí)，可以根據(jù)情況先合并同類項(xiàng)再移項(xiàng)，減少出錯(cuò).
（2）移項(xiàng)時(shí)注意變號(hào).
例4某制藥廠制造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環(huán)保限制的最大量還多200t ；如用新工藝，則廢水排量比環(huán)保限制的最大量少100t，新、舊工藝的廢水排量之比為2:5，兩種工藝的廢水排量各是多少？
分析： 舊工藝廢水排量 = 環(huán)保限制的最大量 + 200，①新工藝廢水排量 = 環(huán)保限制的最大量 – 100，②新工藝廢水排量 ：舊工藝廢水排量 = 2 : 5. ③如何設(shè)未知數(shù)呢？ 間接設(shè)法需要引入x間接設(shè)法：設(shè)新、舊工藝的廢水排量分別為 2x t 和 5x t.
直接設(shè)法： 方法1：設(shè)環(huán)保限制的最大量為 x t
方法2：設(shè)新工藝廢水排量為 x t 方法3：設(shè)舊工藝廢水排量為 x t
舊工藝廢水排量
新工藝廢水排量
環(huán)保限制的最大量 + 200，①
環(huán)保限制的最大量 – 100，②
新工藝廢水排量 ：舊工藝廢水排量 = 2 : 5. ③
解法一：設(shè)新、舊工藝的廢水排量分別為 2x t 和 5x t. 根據(jù)廢水排量與環(huán)保限制最大量之間的關(guān)系，得5x – 200 = 2x + 100.
移項(xiàng)，得 5x – 2x = 100 + 200.
合并同類項(xiàng)，得3x = 300.
系數(shù)化為 1，得x = 100.
所以 2x = 200，5x = 500.
答：新、舊工藝產(chǎn)生的廢水排量分別為 200 t 和 500 t.
解法二：設(shè)環(huán)保限制的最大量為 a t，根據(jù)條件①，得舊工藝廢水排量為（a + 200）t，根據(jù)條件②，得新工藝廢水排量為（a – 100）t，根據(jù)條件③，可列方程（a – 100）:（a + 200）= 2 : 5.
解法三：設(shè)新工藝廢水排量為 b t，
根據(jù)條件②，得環(huán)保限制的最大量為（b + 100）t，
根據(jù)條件①，得舊工藝廢水排量為（b + 100 + 200）t，根據(jù)條件③，可列方程b :（b + 100 + 200）= 2 : 5.
小結(jié)：
（1）未知數(shù)不同，等量關(guān)系不同，則所列方程就不同
（2）所的結(jié)果是相同的
在一張普通的月歷中，相鄰三行里同一列的三個(gè)日期數(shù)之和能否為30？如果能，這三個(gè)數(shù)分別是多少？
解：設(shè)這三個(gè)數(shù)分別是 x，x+7，x+14.
根據(jù)相鄰三行里同一列的三個(gè)日期數(shù)之和為30，列出方程
x+x+7+x+14=30.
解方程，得x=3.
所以這三個(gè)數(shù)是3，10，17.
移項(xiàng)：移項(xiàng)要變號(hào)
把等號(hào)一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊，叫做移項(xiàng)通常把未知數(shù)移到等號(hào)的左邊，把常數(shù)項(xiàng)移到右邊
移項(xiàng)的依據(jù)：等式性質(zhì)1
移項(xiàng)后，方程的解不會(huì)改變
解方程技巧：
項(xiàng)數(shù)較多時(shí)，先合并同類項(xiàng)再移項(xiàng)
... ... ...
關(guān)鍵詞：解一元一次方程PPT課件免費(fèi)下載，合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)PPT下載，.PPTX格式；
