《余角和補角》圖形認識初步PPT課件
學 習 目 標
理解余角和補角的定義。
會運用互余、互補的關系進行運算。
自學指導：
結合圖形理解余角、補角的概念。
思考如何求一個角的余角和補角。
4分鐘后，比誰能創(chuàng)造性地做出與例題類似的習題。
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檢 測 題：
⑴如果兩個角的和等于____，就說這兩個角互為余角。
⑵如果兩個角的和等于____，就說這兩個角互為補角。
⑶如果∠a=61°38'，則∠a得余角為____，∠a的補角為____ 。
⑷如果一個角與它的余角之比是1：2，那么這兩個角是____，這個角與它的補角之比是____ 。
⑸一個角等于它的補角的3倍，則這個角的補角的余角是____ 。
⑹已知∠1與∠2互為余角，則∠1與∠2的補角之和是____ 。
⑺已知∠1=120°-3m，∠2=3m-30°，則∠1與∠2得關系是____ 。
⑻已知一個角的余角是這個角的1/5，求這個角的度數(shù)____ 。
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課 堂 作 業(yè)：
①P140 13題。
②已知∠1=35°19´，則∠1的余角等于____度。
③若∠1=30°，則∠1的補角為____度。
④一個銳角的補角和它的余角之差為____度。
⑤已知∠A是它補角的4倍，那么∠A為____度。
⑥已知∠1與∠2互余，且∠1=15°、則∠2的補角為____度。
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