人教版七年級數(shù)學(xué)上冊《課題學(xué)習(xí) 設(shè)計制作長方體形狀的包裝紙盒》幾何圖形初步PPT課件下載，共27頁。
素養(yǎng)目標
1. 通過問題的解決進一步理解立體圖形和相應(yīng)平面圖形之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
2. 通過包裝紙盒的制作，掌握制作長方體紙盒的一般方法，能夠獨立制作出相關(guān)的包裝盒．
探究新知
設(shè)計制作長方體形狀的包裝盒
（1）長方體是由幾個面、多少條棱、多少個頂點組成的呢？
（2）長方體的6個面是平面圖形還是立體圖形？是什么形狀？長方體中各個面之間有什么位置關(guān)系？形狀有什么關(guān)系？面積呢？
（3）長方體的棱在大小和位置有什么特殊的關(guān)系呢？
拆開觀察長方體包裝盒的展開圖.
（1）將每一組的紙制長方體沿棱剪開，展開成一個完整的平面展開圖，需要剪開多少條棱？
（2）所得的平面展開圖是什么樣的？找出對應(yīng)長方體各面、棱的相應(yīng)部分，找出其中的關(guān)系．
（3）展示所得的圖形，并說明展開圖與立體圖形之間的聯(lián)系．
設(shè)計制作長方體形狀的包裝盒
經(jīng)過討論，確定本組的設(shè)計方案.
包裝盒的形狀、尺寸、外表圖案等．
設(shè)計
設(shè)計、制作出如圖所示的紙盒.
步驟
先在一張軟紙上畫出包裝盒平面展開圖的草圖；設(shè)計時要仔細觀察后再裁紙、折疊.
在硬紙板上,按照初步設(shè)計,畫好包裝盒的平面展開圖,注意要預(yù)留出黏合處,并要適當剪去棱角.在平面展開圖上進行圖案與文字的美術(shù)設(shè)計.
裁下平面展開圖,折疊并粘好黏合處,得到長方體包裝盒.
課堂小結(jié)
制作立體圖形時，要先將立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖形(平面展開圖)，再轉(zhuǎn)化為立體圖形(折疊).
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