阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》PPT課件4 《山海經(jīng)》是什么書(shū)？ 《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話(huà)、巫術(shù)、宗教，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容，具有多方面的學(xué)術(shù)價(jià)值。 《山海經(jīng)》全書(shū)18篇，大致可分為《山經(jīng)》、《海經(jīng)》、《大荒經(jīng)》...
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》PPT課件3 作者簡(jiǎn)介 魯迅（18811936）。原名周樹(shù)人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表作：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 解題： 阿長(zhǎng)是什么人？ 是魯迅小時(shí)候的保姆，也稱(chēng)長(zhǎng)媽媽。 魯迅還在哪篇作品中提到長(zhǎng)媽媽?zhuān)?..
《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件4 聶華苓，美國(guó)華裔女作家，1921年生，湖北武漢人。著有《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千 山外，水流去》等小說(shuō)集，《夢(mèng)谷集》《三十年》后等散文集，《百花文集》等翻譯集。 肅穆 荒謬 憧憬 呵護(hù) 殺戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明...
《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件3 作者簡(jiǎn)介： 聶華苓，美國(guó)華裔女作家，1921年生，湖北武漢人。 薩特，法國(guó)哲學(xué)家、作家、評(píng)論家。著有哲學(xué)著作《存在與虛無(wú)》。 肅穆 荒謬 憧憬 呵護(hù) 殺戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聶華苓 ... ... ... 根據(jù)下列語(yǔ)句的意思判斷...
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》PPT課件5 作家簡(jiǎn)介 雨果（1802～1885）法國(guó)浪漫主義作家。生于法國(guó)東部貝藏松，父親是拿破侖手下的將軍，母親是個(gè)天主教徒，保皇主義者，少年時(shí)期的雨果受母親影響較大。劇本《克倫威爾》成為浪漫主義的宣言，后有創(chuàng)...
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》PPT課件4 積貧積弱的國(guó)家，腐敗無(wú)能的政府，堅(jiān)船利炮的侵略者，曾經(jīng)給這個(gè)古老的國(guó)度帶來(lái)了多少災(zāi)難！ 而最令人感到恥辱和痛心記憶莫過(guò)于當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍對(duì)當(dāng)時(shí)的皇家園林圓明園的劫掠與毀滅。 如今，圓明園早已面目全非...
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》PPT課件3 雨果（1802－1885） 19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家.貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制惡。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》...
《蠟燭》PPT課件6 課文背景： 第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上規(guī)�？涨暗娜蛐源髴�(zhàn)，六十一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過(guò)一億人，大約九千萬(wàn)士兵和平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次大革命...
《蠟燭》PPT課件5 課文背景： 第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上規(guī)�？涨暗娜蛐源髴�(zhàn)，六十一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過(guò)一億人，大約九千萬(wàn)士兵和平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次大革命...
《蠟燭》PPT課件4 課文導(dǎo)入 炮火是葬禮的伴奏音樂(lè)，炮彈炸出來(lái)的水坑是埋葬地點(diǎn)，墳堆是用手一捧一捧的捧出來(lái)的，舉行葬禮的人與被葬的人素不相識(shí)。這樣一個(gè)特殊的葬禮，發(fā)生在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中。 作者簡(jiǎn)介： 西蒙若夫，蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭，1934年開(kāi)始寫(xiě)...
《蠟燭》PPT課件3 炮火是葬禮的伴奏音樂(lè)，炮彈炸出來(lái)的水坑是埋葬地點(diǎn)，墳堆是用手一捧一捧的捧出來(lái)的，舉行葬禮的人與被葬的人素不相識(shí)。這樣一個(gè)特殊的葬禮，發(fā)生在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中。 由蠟燭我們可以聯(lián)想到哪些詩(shī)句和歌曲，各有什么寓意？ 春蠶到死絲方盡，...
《蘆花蕩》PPT課件6 作家簡(jiǎn)介 孫犁，現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。1913年4月出生于河北省安平縣。代表作品為《白洋淀紀(jì)事》。這部作品顯示了作家成熟的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，這就是：淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息的完美結(jié)合。以他為代表的河北作家群被當(dāng)代文壇...
《蘆花蕩》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、把握故事情節(jié)體味這個(gè)故事的傳奇色彩。 2、賞析老頭子這個(gè)人物形象，把握其英雄性格。 3、揣摩文中景物描寫(xiě)的句子，并分析其作用。 ... ... ... 作家簡(jiǎn)介： 孫犁， 白洋淀派代表作家�！栋籽蟮砑o(jì)事》，是他最負(fù)盛名和最能...
《蘆花蕩》PPT課件4 作者簡(jiǎn)介 孫犁(1913-- 2002)原名孫樹(shù)勛。河北省安平縣人�，F(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。 荷花淀派代表作家。 1944年在延安發(fā)表小說(shuō)《荷花淀》等作品，受到廣泛贊揚(yáng)，毛澤東曾稱(chēng)贊他是一位有風(fēng)格的作家。 與趙樹(shù)理、周立波和柳青四位作家，被譽(yù)為...
《蘆花蕩》PPT課件3 知識(shí)與能力 1.準(zhǔn)確把握小說(shuō)三要素的概念，能夠運(yùn)用小說(shuō)三要素分析本文。 2.區(qū)分人物描寫(xiě)的不同方法，能綜合運(yùn)用人物描寫(xiě)的方法來(lái)構(gòu)建人物立體形象。 3、賞析 老頭子這個(gè)人物形象，把握其英雄性格和傳奇色彩。 4、揣摩文中景物描寫(xiě)的句子...
《新聞兩則》PPT課件5 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。 2、理清文章層次，體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。 3、體會(huì)蘊(yùn)含字里行間的思想情感。 新聞的五個(gè)結(jié)構(gòu) 標(biāo)題迅速了解新聞的主要內(nèi)容 導(dǎo)語(yǔ)比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容（新聞開(kāi)頭的第一...
《新聞兩則》PPT課件4 走進(jìn)新聞 在現(xiàn)代社會(huì)里，新聞在傳播信息方面起著巨大作用。 新聞這個(gè)名稱(chēng)，從廣義來(lái)說(shuō)，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等；從狹義來(lái)說(shuō)，就是指消息。 新聞文體的主要特點(diǎn): 一是事實(shí)說(shuō)話(huà)。正如陸定一同志所說(shuō)的：新聞的定義，就是新近發(fā)生的...
《新聞兩則》PPT課件3 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解新聞相關(guān)知識(shí)。 2.把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3.了解解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.理解新聞內(nèi)容，把握戰(zhàn)爭(zhēng)的主題。 2.把握新聞的特點(diǎn)，...
《要是你在野外迷了路》PPT課件 決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素能否調(diào)換？為什么文中這樣安排有什么好處？ 經(jīng)度 緯度 高下 （海拔） 古今 主 到次 空間到時(shí)間 對(duì)四個(gè)因素的解說(shuō)由一個(gè)設(shè)問(wèn)句引出，接下來(lái)用首先第二第三此外等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，...
《使至塞上》MP3課文朗讀 使至塞上 王維 單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 ... ... ... 名師泛讀，感情豐富，是很好的語(yǔ)文教學(xué)課件 關(guān)鍵詞：使至塞上課件MP3，新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文M...