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《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件4

《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件4《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件4

《親愛(ài)的爸爸媽媽》PPT課件4

聶華苓,美國(guó)華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。著有《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千    山外,水流去》等小說(shuō)集,《夢(mèng)谷集》《三十年》后等散文集,《百花文集》等翻譯集。

肅穆  荒謬   憧憬

呵護(hù)  殺戮   悼念

屹立  蜿蜒   恍惚

明赫白   聶華苓

... ... ...

生字詞積累

殺戮( lù ):殺害(多指大量地)

肅穆( sù mù ):嚴(yán)肅安靜

荒謬( miù ):極端錯(cuò)誤;非常不合情理

盟誓( méng ):發(fā)誓;宣誓

憧憬( chōng jǐng ):向往

健忘:容易忘事

... ... ...

讀課文,思考:

1、復(fù)述課文內(nèi)容

提示:抓住文中記敘的要素梳理情節(jié)

2、課文主體部分可分為幾個(gè)片斷?

概括起來(lái),四個(gè)部分記述紀(jì)念活動(dòng)的四個(gè)片斷:

一、來(lái)到紀(jì)念地

二、看紀(jì)念演出

三、參加座談會(huì)

四、參觀(guān)紀(jì)念館

... ... ...

課堂小結(jié):

這確實(shí)是一個(gè)沉重而美麗的記憶。我們崇敬塞爾維亞人的英勇,認(rèn)同他們的歷史觀(guān),讓我們用良知、用正義和著作家的心聲一同呼吁:永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了!

作業(yè)

根據(jù)自己學(xué)過(guò)的歷史知識(shí),寫(xiě)一篇短文,駁斥文中那個(gè)日本人的謬論。

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