《蠟燭》PPT課件5
課文背景：
第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)�？涨暗娜蛐源髴�(zhàn)，六十一個(gè)國家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響�；厥锥�(zhàn)，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。
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詞語積累
燒 灼 橋頭堡 地 窖
匍 匐 腋 下 拂 曉
瓦 礫 顫巍巍 育乞西
契柯拉耶夫 舀 鞠 躬
品讀課文
你發(fā)現(xiàn)文章對(duì)哪些內(nèi)容進(jìn)行了不厭其煩的反復(fù)描寫？
① 炮火： ② 蠟燭：
③ 黑圍巾： ④ 老婦人的“跪”、“爬”：
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自學(xué)探究
1、“這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。”作者為什么要對(duì)這支蠟燭的來歷做補(bǔ)充說明？
2、作者特意提到圍巾的顏色，有什么特殊的意義？
3、在文中作者為什么重復(fù)這樣的描述：“德國人還在轟擊”“德國人還在開炮”“德國人的炮還在轟擊”等等。
4、揣摩最后兩段的文字，說說你的理解。你認(rèn)為“蠟燭”象征了什么？
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小結(jié)
1、環(huán)境描寫——烘托氣氛、襯托人物。
2、人物形象的刻畫——動(dòng)作描寫。
3、細(xì)節(jié)的描寫——蠟燭。
4、感情的基調(diào)——“敬愛”與“哀痛”
5、主題——贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。
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