人教版八年級數(shù)學下冊《數(shù)據(jù)的波動程度》數(shù)據(jù)的分析PPT下載(第1課時)，共24頁。
我們常用平均數(shù)、中位數(shù)來刻畫數(shù)據(jù)的“平均水平”，但在有些情況下“平均水平”是不夠的，如評價選手的射擊水平、機器的加工零件的精度、手表的日走時誤差時，還需要用一新的數(shù)來刻畫一組數(shù)據(jù)的波動情況.
思考：什么樣的數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度？
我們已經(jīng)看出，甲種甜玉米的產(chǎn)量與平均值的偏差較大，而乙種的較小，那么如何加以說明呢？
我們可以用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的結(jié)果表示一組數(shù)據(jù)偏離平均值的情況，這個結(jié)果通常稱為方差.
想一想：根據(jù)方差公式，各個數(shù)據(jù)與平均值差的平方和的大小對方差有何影響？
總結(jié)歸納：當數(shù)據(jù)分布比較分散時，各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方和較大，方差就較大；當數(shù)據(jù)分布比較集中時，各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方和較小，方差就較小，即：方差越大，數(shù)據(jù)的波動越大；方差越小，數(shù)據(jù)的波動越小.
說明在試驗田中，甲、乙兩種甜玉米的平均產(chǎn)量相差不大．
可估計這個地區(qū)種植這兩種甜玉米的平均產(chǎn)量相差不大．
... ... ...
關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)的波動程度PPT課件免費下載，數(shù)據(jù)的分析PPT下載，.PPT格式；
