部編版九年級語文上冊《范進(jìn)中舉》PPT課文課件下載,共31頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過前后對比理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象。
2.認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的嚴(yán)重毒害。
3.學(xué)習(xí)鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)。
4.認(rèn)識封建社會(huì)科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會(huì)趨炎附勢的世風(fēng)。
作者介紹
吳敬梓,字敏軒,一字文木,號粒民,清朝最偉大的小說家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”,又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至江蘇南京秦淮河畔,故又稱“秦淮寓客”。吳敬梓一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學(xué)研究著作,有《文木山房詩文集》十二卷,今存四卷。不過,確立他在中國文學(xué)史上的杰出地位的,是他創(chuàng)作的長篇諷刺小說《儒林外史》。
整體感知
1.速讀課文,給課文分段并歸納段意。
全文分成兩個(gè)部分。
第一部分(l~2段):寫范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。
第一層(1段):寫范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家,丈人胡屠戶前來賀喜。
第二層(2段):寫范進(jìn)向胡屠戶借盤纏應(yīng)鄉(xiāng)試,遭到拒絕和辱罵。
第二部分(3~11段):寫范進(jìn)中舉后情景。
第一層(3~5段):寫范進(jìn)中舉后喜極而瘋。
第二層(6~9段):寫胡屠戶治瘋。
第三層(10~11):張鄉(xiāng)紳拜會(huì)和胡屠戶受贈(zèng)。
內(nèi)容探究
1.范進(jìn)中舉前后,胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了什么變化?課文用什么手法寫出這些變化?表現(xiàn)胡屠戶是一個(gè)什么樣的人?
小說運(yùn)用對比手法,運(yùn)用語言描寫和動(dòng)作描寫,通過寫胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度,形成鮮明的對比,使他的前倨后恭、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格,躍然紙上。
2.課文是怎樣描寫范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過程?
范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。
第一層寫昏厥。用“看”“念”“拍”“笑”寫范進(jìn)喜極的動(dòng)作,用“往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事”寫范進(jìn)昏厥的動(dòng)作神態(tài)。語言描寫中“噫’寫出驚喜過望的心情,說“好了”是因幾十年追求功名,一旦實(shí)現(xiàn),富貴榮華滾滾而來。
第二層寫瘋跑。用“爬將起來”“拍著手大笑”“飛跑”這些動(dòng)作描寫,寫足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的語言,寫狂喜的心情。
第三層寫跌倒。用富有諷刺性的外貌描寫,寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài),“頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水”,包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。
第四層寫瘋走集上。“拍著笑著”的動(dòng)作描寫,寫盡范進(jìn)的瘋態(tài)。
總 結(jié)
小說以范進(jìn)中舉為中心事件,對范進(jìn)中舉前后的境遇進(jìn)行了對比刻畫,形象生動(dòng)地刻畫了他和他周圍的人,尤其是對范進(jìn)的老丈人胡屠戶,在范進(jìn)“中舉前”和范進(jìn)“中舉后”的不同表現(xiàn)的刻畫,反映了當(dāng)時(shí)中國人的世態(tài)和人心,揭露了封建社會(huì)科舉制度對讀書人的毒害。
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