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《醉翁亭記》PPT精品教學課件

《醉翁亭記》PPT精品教學課件 詳細介紹:

《醉翁亭記》PPT精品教學課件《醉翁亭記》PPT精品教學課件

部編版九年級語文上冊《醉翁亭記》PPT精品教學課件,共55頁。

新課導入 

滕子京被貶,重修岳陽樓;范仲淹被貶,作《岳陽樓記》。而因支持范仲淹改革被貶的還有一位大文學家——歐陽修,他在慶歷五年被貶到滁州,也作了名篇《醉翁亭記》,今天我們就一起學習這一千古名篇。

學習目標

1.反復朗讀并背誦課文,培養(yǎng)文言語感;

2.結合注釋疏通文義,了解文本內(nèi)容,掌握文本寫作思路;

3.把握文章的藝術特色,理解虛詞在文中的作用;

4.深刻理解作者的思想感情和政治抱負。

作家作品

歐陽修(1007—1072),字永叔,自號醉翁,晚年又號“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人,因吉州原屬廬陵郡,因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠,世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學家、史學家,與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

他曾主修《新唐書》,并獨撰《新五代史》。有《歐陽文忠集》傳世。

劃分結構

第一部分:醉翁亭之所在,并引出人和事。(1)

第二部分:分述山間朝暮四季的不同景色。(2)

第三部分:滁人的游樂和太守的宴飲。(3)

第四部分:寫宴會散、眾人歸的情景。(4)

文章精講

1.賞析第一段,說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的,作者在此運用了怎樣的藝術手法。

首先以“環(huán)滁皆山也”五字領起,將滁州的地理環(huán)境一筆勾出,點出醉翁亭坐落在群山之中,并縱觀滁州全貌,鳥瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部,先寫“西南諸峰,林壑尤美”,醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中,視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”,點山“秀”,照應上文的“美”。又寫釀泉,其名字透出了泉與酒的關系,好泉釀好酒,好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出,然后引出“醉翁亭”來。作者利用空間變幻的手法,移步換景,由遠及近,為我們描繪了一幅幅山水特寫。

2.概括文章第二段的主要內(nèi)容,并分析它和第一段的關系。

第二段利用時間推移,抓住朝暮及四季特點,描繪了對比鮮明的晦明變化圖及四季風光圖,寫出了其中的“樂亦無窮”。

第二段是第一段“山水之樂”的具體化。

寫作借鑒

1.山水相映之美。蔚然而深秀的瑯琊山,風光秀麗,蒼翠欲滴。林深路曲,泉流彎旋,則“有亭翼然臨于泉上”。山與泉相依,泉與亭相襯,構成詩一般的優(yōu)美意境。

2.朝暮變化之美。“日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦陰變化者,山間之朝暮也”。早晨有寧靜之狀,清新之息,傍晚則有昏暗之象,薄暮之氣。作者對景色變化的觀察既深且細,以不同的景象寫出了相異的境界。

3.動靜對比之美。蔚然的瑯琊山是靜態(tài),流淌的釀泉水是動態(tài)。 樹木之境對比出百鳥啁啾之動。“已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也”是景物與人物間的動靜對比。

課堂小結

本文以優(yōu)美的語言描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風光,勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫,抒發(fā)了作者“與民同樂”的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的復雜感情。

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