《成比例線段》圖形的相似PPT課件(第1課時(shí))，共15頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道線段的比的概念，會(huì)計(jì)算兩條線段的比；（重點(diǎn)）
2．理解成比例線段的概念；（重點(diǎn)）
3．掌握成比例線段的判定方法．（難點(diǎn)）
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講授新課
線段的比和成比例線段
如果選用同一個(gè)長(zhǎng)度單位得兩條先線段AB,CD的長(zhǎng)度分別是m , n,那么這兩條線段的比就是它們長(zhǎng)度的比，即
如果把m/n表示成比值k,那么AB/CD=k，或k · CD,兩條線段的比實(shí)際上就是兩個(gè)數(shù)的比.
成比例線段的應(yīng)用
例：一塊矩形綢布的長(zhǎng)AB=am,寬AD=1m，按照?qǐng)D中所示中方式它裁剪成相同的三面矩形彩旗，且使才裁出的每面彩旗的寬與長(zhǎng)的比與原綢布的寬與長(zhǎng)的比相同，即，那么a的值應(yīng)當(dāng)是多少？
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當(dāng)堂練習(xí)
1.一把矩形米尺，長(zhǎng)1m,寬3cm，則這把米尺的長(zhǎng)和寬的比為（ ）
A.100:3 B.1:3 C.10:3 D.1000:3
2.甲、乙兩地相距35km，圖上距離為7cm,則這張圖的比例尺為（ ）
A.5:1 B. 1:5 C.1:500000 D.500000:1
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課堂小結(jié)
線段的比
如果選用同一長(zhǎng)度單位量得兩條線段AB,CD的長(zhǎng)度分別是m，n，那么這兩條線段的比就是它們長(zhǎng)度的比，即AB：CD=m：n，或?qū)懗?/p>
成比例線段
四條線段a，b，c，d，如果a與b的比等于c與d的比，即a/b=c/d，那么這四條線段a，b，c，d叫做成比例線段，簡(jiǎn)稱比例線段.
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