《學習縮寫》PPT下載
第一部分內容：教學目標：
1．縮寫時，要突出原作要點，把握作品的主旨，理清思路和結構。
2．要體現原作的風格和面貌。不改變原作體裁，保留原作的主要事件等。
3．語言要前后連貫，銜接自然，不能斷斷續(xù)續(xù)。
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學習縮寫PPT，第二部分內容：寫作形成
介紹縮寫
縮寫
就是在保持中心思想不變的前提下，壓縮文章的篇幅，
把主要內容用自己的話說一遍。
通過縮寫訓練，可以提高把握文章要點、思路的能力，
還能培養(yǎng)概括、綜合能力。
縮寫要求
1.選擇原作，讀懂內容。
2.抓住重點，適當改寫。
3.保持原貌，基本完整。
4.對照原作，細心修改。
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學習縮寫PPT，第三部分內容：總結提高
總結縮寫方法
縮寫方法
1．摘錄法：
抓住原文的中心和要點，以摘錄原文重要語句為主，
適當增加銜接語言，連綴成文。
2．刪除法：
精簡為妙，剪掉枝葉，留下主干。
原文敘述或說明具體而細致，縮寫時應將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干。
3．概括法：
言簡意明，用簡練的語言去概括原文的意思。
細致的描寫可壓縮成粗略描寫，
詳盡的敘述可壓縮為概括敘述，
詳細的對話可以改為簡略的對話等。
也可以把幾段文字壓縮成一段文字。
還可以把段縮成句，長句縮成短句，
把抒情性的句子縮成一般的陳述句。
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學習縮寫PPT，第四部分內容：寫作實踐
例文參考
下半學年伊始，學校讓每班從候選人名單中選一人當學生會主席。
大家讓班委決定。開會時，魯智勝要選他堂姐魯艷青，但幾個女班委堅持要選高中部的男籃隊長。魯智勝便請班委吃巧克力。最后雖選了魯艷青，可賈里卻在“選舉理由”中寫上“因為她弟弟請我們吃巧克力”，結果魯艷青只成了學生會辦的油印小報的主編，男籃隊長成了頭兒。
原文中剛開始選舉學生會主席的情節(jié)很曲折，這里抓住主要情節(jié)，一筆帶過，交代得十分清楚、有條理。
更讓他后悔的是他們班遇上了大危難。
教室墻外的商鋪賣起了卡拉OK機，在流行歌曲聲中學習，大家的學習一塌糊涂。開班委會時，陳應達提出，假如噪音問題不解決，他就轉學。大家想了不少辦法，但都行不通。班委無奈只好向學生會求救，可主席總是推諉。魯艷青知道后，起草了“告全校師生書”刊登于校報，請求大家聲援，在校內引起了強烈反響，師生們聯名寫信上了報，迫使店鋪拆遷。
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學習縮寫PPT，第五部分內容：課堂小結
縮寫離不開高度的概括能力，同時縮寫時要尊重原文，不能改變原文的意思。
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