《論美》PPT
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.能找出文章的主要觀點，簡述理由。（重點）
2.品味文章語言，培養(yǎng)錘煉語言的意識。（重點）
3.能夠對作者的觀點作正確的評價。（難點）
... ... ...
論美PPT，第二部分內(nèi)容：預習課文 相關介紹
走近作者
弗蘭西斯·培根（1561—1626），是莎士比亞的同時代人，哲學史和科學史上劃時代的人物，英國十七世紀杰出的唯物主義哲學家，在人類思想史上占有極重要的地位。馬克思曾譽之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”�！杜喔撊松贰墩撜f隨筆文集》是他重要的著作。
預習檢測
吝嗇 滑稽 稽首
愧悔 奇觀 白云觀
攝取 盡管 腓力普王
... ... ...
論美PPT，第三部分內(nèi)容：初讀課文 整體感知
作者從哪兩個角度去論述“人的美”的？你能劃分文章的結構層次嗎？
從內(nèi)在美、外在美兩方面論述“人的美”。全文分三部分：
第一部分（第1段），以一個比喻、一個實例，提出全文的中心論點：美德最美。
第二部分（第2-4段），具體論述美德最美。
第三部分（第5段），勉勵人們把美的形貌與美的德行結合起來，讓美放射出真正的光輝。
1. 文中代表作者觀點的句子。
1)美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。
2)美貌的人并不都有其他方面的才能。
3)最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因為它是難于直觀的。
4)晚秋的景色是最美好的。
5)美猶如盛夏的小溪，是容易腐蝕而難以保持的。
2.為什么在證明“才德與美貌也可以并存一身”這一觀點時，所舉的人物多是帝王呢？
培根生活的時代，只有繪畫而無攝影，能留下肖像的人多是帝王將相，而培根根據(jù)此說帝王將相“容貌美”未必可靠，這些人的畫像多存有美化的成分。有關這一點，我們只要看一看中國繪畫史所留下來的帝王“標準像”，就可以明白了，培根在這一問題上，表現(xiàn)出了認識的局限性。
... ... ...
論美PPT，第四部分內(nèi)容：精讀課文 合作探究
品析重點句子作用
1.第2節(jié)中“但這話也不全對，因為奧古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子”這句話有何作用呢？
舉例說明外形美的人中不乏內(nèi)心美的人。這一句補充使分論點更為嚴密。
2.第3節(jié)中舉兩位畫家的事例有什么作用呢？
他們的事例充分說明“最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的”，因為“最高的美”是內(nèi)在的美，是品德之美，它難于直觀。
3.第5節(jié)結尾說“因此，把美的形貌和美的德行結合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝”有何用意呢？
在前面論述的基礎上，自然而然得出結論：把外貌美和德行美結合起來。
... ... ...
論美PPT，第五部分內(nèi)容：當堂檢測
有一位品學兼優(yōu)的同學，他的臉上有一塊難看的胎記，其他同學的異樣眼光使他很難為情。他自己也常常為這塊胎記而郁郁寡歡。作為好朋友，請你列舉一個事實論據(jù)勸說他（她）。300字左右。
示例：霍金——將智慧凝聚在輪椅
關鍵詞：蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費下載，論美PPT下載，.PPT格式；
