《在烈日和暴雨下》PPT
第一部分內容:學習目標
1.學習具體細致地描繪人物形象的寫法。(重點)
2.學習以自然環(huán)境的描寫烘托人物的寫法。(重點、難點)
3.認識舊社會勞動人民痛苦不幸的生活遭遇。
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在烈日和暴雨下PPT,第二部分內容:預習課文 相關介紹
走近作者
老舍,原名舒慶春,字舍予,主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》、《龍須溝》等,以嘲笑代憤怒,表達對黑暗社會的憎惡。在文化大革命中,因不堪忍受屈辱而跳湖自盡。
預習檢測
1.標注字音。
似的( ) 相似( ) 吐露( ) 嘔吐( )
扇動( ) 折扇( ) 喝彩( ) 喝水( )
粘貼( ) 粘。 ) 窯洞( ) 地窖( )
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在烈日和暴雨下PPT,第三部分內容:初讀課文 整體感知
順序:文章以時間為順序。
線索:以天氣變化為線索
第一部分(1-6段)寫烈日下的祥子
第二部分(7-16段)寫暴雨下的祥子
討論問題:祥子第一次出車,拉著空車已經感覺到非常熱,為什么“見了座兒他還想拉?”僅僅是因為“跑起來也許倒能有點風” 嗎?
這是祥子迫于生活的自我安慰,再則,祥子勤勞慣了,閑著覺得不自在。
本文景物描寫的作用:
1.是用景物描寫襯托祥子生活的貧困。
2.是用景物描寫襯托祥子拉車的痛苦以及祥子好強、韌的性格。
3.使用景物描寫襯托社會的冷酷無情,突出祥子的社會地位。
主旨探究
課文通過對祥子痛苦艱難的生存狀況的真實描寫,反映了老北京底層生活的小人物的悲慘命運,揭露和控訴 了社會的黑暗和殘酷,表達了作者對舊社會最底層的勞動人民的真摯同情和深刻理解。
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在烈日和暴雨下PPT,第四部分內容:當堂檢測
運用本課所學習到的有關場面描寫的方法,寫一個200字左右的場面。
關鍵詞:蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費下載,在烈日和暴雨下PPT下載,.PPT格式;