《白楊禮贊》PPT優(yōu)質(zhì)下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情的朗讀課文,掌握生字詞
2.找出文章線索,概括層意
3.理解作者開篇先寫高原景象的用意
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白楊禮贊PPT,第二部分內(nèi)容:課堂學(xué)習(xí)
第一次“先學(xué)后教”
自學(xué)指導(dǎo):聽錄音,跟著朗讀課文,圈畫出生字詞,標(biāo)出字音
給下面劃線的詞語注音
第二次“先學(xué)后教”
自學(xué)指導(dǎo):
(一) 思考文章的寫作線索是什么?
“不平凡”三字,是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ),也是用來結(jié)構(gòu)文章的線索。
(二)先畫出有關(guān)贊美白楊樹“不平凡”的語句,在此基礎(chǔ)上將文章分為五層,并概括出層意。
點(diǎn)撥
第一句:1節(jié): 點(diǎn)明禮贊對(duì)象,結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起作用
第二句:4節(jié): 以“極普通”襯托白楊樹的偉大,為下文歌頌北方軍民作伏筆。
第三句:6節(jié):具體描繪白楊樹形象后,用“這”近指
第四句:8節(jié)“白楊樹是不平凡……也跟北方的農(nóng)民相似”:具體分析“不平凡”所在,“普通”就是偉大
第五句:9節(jié):白楊樹與楠木對(duì)比,愛憎之情更為強(qiáng)烈,與開頭呼應(yīng)。
第三次“先學(xué)后教”
自學(xué)指導(dǎo):找出文中關(guān)于高原景色描寫的句子,思考作者為什么在開篇點(diǎn)出禮贊對(duì)象后,卻極力描寫高原的景色?
點(diǎn)撥
作者意在描寫白楊樹生長(zhǎng)的環(huán)境。生長(zhǎng)在這雄壯、偉大之中的白楊樹也定是不平凡的,對(duì)白楊樹作了很好的襯托。
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