《治水必躬親》PPT
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，因地制宜，終將水患制服，被后世傳為佳話。清官海瑞，他體恤民情，嚴(yán)懲貪官污吏，與包公齊名，被稱(chēng)為“海青天”�？晌覀兺瑢W(xué)知道嗎？他在治水上也頗有成就呢！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)海瑞治水的文章《治水必躬親》（板書(shū)），看看他是如何治理水患的。
作者簡(jiǎn)介
錢(qián)泳 1759-1844 清 金匱（今江蘇無(wú)錫）人。工詩(shī)，善于書(shū)畫(huà)，著有《履園叢話》《履園譚詩(shī)》等。《履園叢話》。這本古代筆記以?xún)?nèi)容豐富、資料翔實(shí)、文筆流暢而著稱(chēng)。全書(shū)分24卷，涉及典章制度、天文地理、金石考古、文物書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞小說(shuō)、社會(huì)異聞、人物軼事、風(fēng)俗民情、警世格言、笑話夢(mèng)幻、鬼神精怪等許多方面，堪稱(chēng)包羅萬(wàn)象，蔚為大觀。錢(qián)泳晚年潛居履園，“于灌園之暇，就耳目所睹聞，自為箋記”，自謙其為“遣愁索笑之筆”。他自序《履園叢話》，是清道光十八年七月，時(shí)年八十。
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治水必躬親PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握文中的常用文言實(shí)詞和虛詞的用法；
2、學(xué)習(xí)文中正反對(duì)比的論證方法；
3、熟讀課文，理解文中所講述的道理。
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治水必躬親PPT，第三部分內(nèi)容：字詞積累
躬( ) 潴( ) 相度( )
嫌( ) 胼胝( ) 咨詢(xún)( )
好( )逸惡( )勞 泥( )于掌故
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治水必躬親PPT，第四部分內(nèi)容：課文理解
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可/妄意/輕信人言。
譯文：治理水患的方法，既不能固執(zhí)一端，不知變通，拘泥于古代的典章、制度，也不能隨意相信別人的話。
蓋/地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，
非/相度/不得其情， 非/咨詢(xún)/ 不窮 其致，
是以/必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。
譯文：原因是地勢(shì)有高有低，水流有慢有快，水塘有淺有深，河流的形勢(shì)有彎有直，不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能夠了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見(jiàn)，就不能徹底摸清它的情況，因此必須能夠親自登山涉水，親自辛勞不怕吃苦。
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治水必躬親PPT，第五部分內(nèi)容：內(nèi)容詳解
1、為什么說(shuō)治水必躬親？用原文回答。
蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢(xún)不窮其致。
2、治水要防止哪些現(xiàn)象 ？用原文回答。
既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。
3、海瑞當(dāng)年是如何治水的，請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。
4、第二段就治水問(wèn)題作者講了從正反兩個(gè)方面，請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答這兩個(gè)方面的結(jié)果。
必如是而后事可舉也。
則事不舉而水利不興矣 。
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治水必躬親PPT，第六部分內(nèi)容：課堂總結(jié)
通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生掌握了有關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞；了解了本文的寫(xiě)作背景及海瑞其人其事；逐步學(xué)會(huì)了自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)文言文的積極性和主動(dòng)性；并讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不只是治水“躬親”，做任何事情都要“躬親”、“清廉”的道理。
課后作業(yè)
1、課后查閱有關(guān)海瑞的文章，進(jìn)一步了解海瑞其人其事；
2、在我們的現(xiàn)實(shí)生活中難道只有治水才要躬親嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>
關(guān)鍵詞：蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，治水必躬親PPT下載，.PPT格式；
