《治水必躬親》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解文中的文言實詞和虛詞。
2.理解文章的主題思想,學(xué)習(xí)正反對比論證和舉例論證的寫法。
3.體會做任何事都要“躬親”“清廉”的道理,做一個有益于社會的人。
新課導(dǎo)入
三過家門而不入
大禹治水中發(fā)生的故事。
第一次經(jīng)過家門時,聽到他的妻子因分娩而在呻吟,還有嬰兒哇哇的哭聲。助手勸他進(jìn)去看看,他怕耽誤治水,沒有進(jìn)去;第二次經(jīng)過家門時,他的兒子正在妻子的懷中向他招著手,這正是工程緊張的時候,他只是揮手打了下招呼,就走過去了。
... ... ...
治水必躬親PPT,第二部分內(nèi)容:走近作者
錢泳:字立群,號臺仙,一號梅溪,工詩詞、篆、隸,精鐫碑版,善于書畫。
代表作:《履園叢話》《履園譚詩》《蘭林集》《梅溪詩鈔》等。
字詞積累
泥于掌故 潴 相度
咨詢 胼 胝 好逸惡勞
... ... ...
治水必躬親PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知
朗讀課文,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀出感情。
治水之法,既/不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可/妄意/輕信人言。蓋/地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非/相度/不得其情,非/咨詢/不窮其致,是以/必得/躬歷山川,親勞胼胝。
昔/海忠介/治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來于/荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而/隨官人役/亦未嘗/橫索一錢。必如是/而后事/可舉也。如/好逸/而惡勞,計利/而忘義,遠(yuǎn)嫌/而避怨,則/事不舉/而水利不興矣。
再讀課文,結(jié)合注釋翻譯。
治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直
譯文:治理水患的方法,既不能固執(zhí)一端,不知變通,拘泥于古代的典章、制度,也不能隨意相信別人的話。因為地勢有高有低,水流有慢有快,水塘有淺有深,河流的形勢有彎有直。
... ... ...
治水必躬親PPT,第四部分內(nèi)容:重點積累
一、一詞多義
泥于掌故
往來于荒村野水之間
必如是而后事可舉也
如好逸而惡勞
二、古今異義
1.泥于掌故
(古:拘泥 今:泥土)
2.蓋地有高低
古:發(fā)語詞,原因是
今:遮蓋或遮蓋的東西
... ... ...
治水必躬親PPT,第五部分內(nèi)容:細(xì)讀感悟
在疏通文意的基礎(chǔ)上,概括段落大意。
第一段:治水必躬親的原因。
第二段:以海瑞為例,說明治水不但要躬親,還要清廉。
朗讀第一段,找出表示中心論點的語句。
“必得躬歷山川,親勞胼胝”
治水必須要親自登山涉水,不怕辛苦。
課文是如何引出論點的?
(1)“既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。”
以反面強調(diào)治水要防止的現(xiàn)象
(2)“蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致”
解釋治水必躬親的原因
... ... ...
治水必躬親PPT,第六部分內(nèi)容:寫法探究
多種論證方法的運用
(1)以海瑞治水為例舉例論證;
(2)正反對比論證:從正面講海瑞治水不但躬親,而且清正廉潔;從反面用假設(shè)來說明不躬親不清廉帶來的后果是治不成水。
... ... ...
治水必躬親PPT,第七部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
本文先說明了治水要防止的現(xiàn)象,論述治水必躬親的原因,再以海瑞為例,說明治水不但要躬親,而且要清廉的道理。
隨堂練習(xí)
課文中舉海瑞治水為例來證明治水必躬親。你能舉出其它事例來證明作者的觀點嗎?
禹(約公元前21世紀(jì)),中國傳說中古代部落聯(lián)盟領(lǐng)袖,是中國最早治理大洪水的領(lǐng)袖人物。
他改以前邊單純用堵的辦法為疏導(dǎo)的辦法,取得了成功。他治水十三年,三過家門而不入的精神,至今為人所傳頌。他的治水思想至今仍值得借鑒。
關(guān)鍵詞:蘇教版八年級上冊語文PPT課件免費下載,治水必躬親PPT下載,.PPT格式;