《物體的內(nèi)能》PPT
第一部分內(nèi)容:熱運動
1、物質(zhì)是由________、________或離子等微粒構(gòu)成的,
構(gòu)成物質(zhì)的微粒永不停息地做無規(guī)則的________。
物體內(nèi)部 __________________叫做熱運動。
2、__________越高,分子無規(guī)則熱運動就越劇烈。
現(xiàn)象:兩杯水都變紅色,但熱水比冷水紅得快
結(jié)論:溫度越高,液體擴散(分子運動)越快。
運動著的分子具有動能和勢能嗎?
運動著的分子也具有動能。
溫度越高,分子運動得越快,它們具有的動能就越大。
由于分子之間存在相互作用力,因此分子之間也具有勢能。
... ... ...
物體的內(nèi)能PPT,第二部分內(nèi)容:內(nèi)能
1、什么是內(nèi)能
物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能。
①內(nèi)能是描述物體內(nèi)部大量分子熱運動的能量,對單個或少數(shù)幾個分子,說它有多少內(nèi)能是沒有意義的。
②一切物體都具有內(nèi)能。內(nèi)能不可能為零。
③內(nèi)能與物體的溫度密切相關(guān)。所以俗稱為熱能。
④內(nèi)能與物質(zhì)多少(分子數(shù)的多少)有關(guān)。
⑤物體的內(nèi)能還與物體的體積與形狀有關(guān)。
⑥物體在狀態(tài)發(fā)生變化時,內(nèi)能會隨著發(fā)生改變。
2、一切物體,不論溫度高低,都具有內(nèi)能。
試解釋:無論是高溫物體還是低溫物體,都具有內(nèi)能。
無論高溫物體或低溫物體,物體內(nèi)部分子的熱運動總是存在的,因此都具有內(nèi)能。
... ... ...
物體的內(nèi)能PPT,第三部分內(nèi)容:物體內(nèi)能的改變
1、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。
①熱傳遞的條件
溫度不同的兩個物體之間會發(fā)生熱傳遞。
②熱傳遞的實質(zhì)
內(nèi)能從高溫物體傳遞到低溫物體。
或從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分。
可以用熱量來量度內(nèi)能傳遞的多少。
③熱傳遞的結(jié)果
溫度高的物體放熱,溫度降低,內(nèi)能就減少;
放出多少熱量,內(nèi)能就減少多少。
溫度低的物體吸熱,溫度升高,內(nèi)能就增加。
吸收多少熱量,內(nèi)能就增加多少;
2、做功可以改變物體的內(nèi)能。
①外界對物體做功,可以使物體的內(nèi)能增加。
1.把圖釘按在一次性筷子的一端,手握筷子使圖釘在粗糙的硬紙板上來回摩擦,然后用手感覺圖釘?shù)臏囟仁欠癜l(fā)生變化?
對圖釘做功,圖釘溫度上升,內(nèi)能增加。
2.如圖所示,取一個配有活塞的厚玻璃筒,筒內(nèi)放一小團浸有少量乙醚的棉花?焖賶合禄钊,觀察棉花能否燃燒起來。
壓縮乙醚氣體對乙醚做功,乙醚溫度上升,內(nèi)能增加。達到乙醚著火點,乙醚燃燒。
②物體對外做功,物體的內(nèi)能會減少。
③做功的實質(zhì)
是其他形式的能量與物體內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程。
功可以用來量度內(nèi)能改變的多少。
3、做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的。
內(nèi)能的單位與功、熱量的單位一樣,都是焦耳。
... ... ...
物體的內(nèi)能PPT,第四部分內(nèi)容:練習(xí)
1.下列各情況物體的內(nèi)能是增加還是減少?
改變內(nèi)能的方法是什么?
(1)用打氣筒給自行車打氣時,氣筒壁發(fā)燙。
(2)用砂輪磨刀時,刀具發(fā)燙。
(3)貯氣罐里的氣體向外噴瀉時,氣罐壁的溫度變低。
(1)(2)內(nèi)能增加 做功 (3)內(nèi)能減少 對外做功
2、下列說法正確的是---( )
A、0℃的冰塊沒有機械能
B、0℃的冰塊變成同溫度的水,內(nèi)能沒有變
C、0℃的冰塊從一樓拿到樓上,假設(shè)質(zhì)量未變,冰塊機械能增大,內(nèi)能增大
D、0℃冰塊具有內(nèi)能
3、下列說法中哪些是正確的-----------------( )
A.0℃時分子的熱運動停止,所以物體在0℃時沒有內(nèi)能;
B.氣體分子熱運動最劇烈,固體分子沒有熱運動;
C.物體的動能越大,內(nèi)能也越大
D.物體溫度越高,分子熱運動越劇烈。
關(guān)鍵詞:浙教版九年級上冊科學(xué)PPT課件免費下載,物體的內(nèi)能PPT下載,.PPT格式;