《物體的內(nèi)能》PPT
第一部分內(nèi)容：熱運動
1、物質(zhì)是由________、________或離子等微粒構(gòu)成的，
構(gòu)成物質(zhì)的微粒永不停息地做無規(guī)則的________。
物體內(nèi)部 __________________叫做熱運動。
2、__________越高，分子無規(guī)則熱運動就越劇烈。
現(xiàn)象：兩杯水都變紅色，但熱水比冷水紅得快
結(jié)論：溫度越高，液體擴散（分子運動）越快。
運動著的分子具有動能和勢能嗎？
運動著的分子也具有動能。
溫度越高，分子運動得越快，它們具有的動能就越大。
由于分子之間存在相互作用力，因此分子之間也具有勢能。
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物體的內(nèi)能PPT，第二部分內(nèi)容：內(nèi)能
1、什么是內(nèi)能
物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。
①內(nèi)能是描述物體內(nèi)部大量分子熱運動的能量，對單個或少數(shù)幾個分子，說它有多少內(nèi)能是沒有意義的。
②一切物體都具有內(nèi)能。內(nèi)能不可能為零。
③內(nèi)能與物體的溫度密切相關(guān)。所以俗稱為熱能。
④內(nèi)能與物質(zhì)多少（分子數(shù)的多少）有關(guān)。
⑤物體的內(nèi)能還與物體的體積與形狀有關(guān)。
⑥物體在狀態(tài)發(fā)生變化時，內(nèi)能會隨著發(fā)生改變。
2、一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能。
試解釋：無論是高溫物體還是低溫物體，都具有內(nèi)能。
無論高溫物體或低溫物體，物體內(nèi)部分子的熱運動總是存在的，因此都具有內(nèi)能。
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物體的內(nèi)能PPT，第三部分內(nèi)容：物體內(nèi)能的改變
1、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。
①熱傳遞的條件
溫度不同的兩個物體之間會發(fā)生熱傳遞。
②熱傳遞的實質(zhì)
內(nèi)能從高溫物體傳遞到低溫物體。
或從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分。
可以用熱量來量度內(nèi)能傳遞的多少。
③熱傳遞的結(jié)果
溫度高的物體放熱，溫度降低，內(nèi)能就減少；
放出多少熱量，內(nèi)能就減少多少。
溫度低的物體吸熱，溫度升高，內(nèi)能就增加。
吸收多少熱量，內(nèi)能就增加多少；
2、做功可以改變物體的內(nèi)能。
①外界對物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加。
1．把圖釘按在一次性筷子的一端，手握筷子使圖釘在粗糙的硬紙板上來回摩擦，然后用手感覺圖釘?shù)臏囟仁欠癜l(fā)生變化？
對圖釘做功，圖釘溫度上升，內(nèi)能增加。
2．如圖所示，取一個配有活塞的厚玻璃筒，筒內(nèi)放一小團浸有少量乙醚的棉花�？焖賶合禄钊�，觀察棉花能否燃燒起來。
壓縮乙醚氣體對乙醚做功，乙醚溫度上升，內(nèi)能增加。達到乙醚著火點，乙醚燃燒。
②物體對外做功，物體的內(nèi)能會減少。
③做功的實質(zhì)
是其他形式的能量與物體內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程。
功可以用來量度內(nèi)能改變的多少。
3、做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的。
內(nèi)能的單位與功、熱量的單位一樣，都是焦耳。
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物體的內(nèi)能PPT，第四部分內(nèi)容：練習(xí)
1．下列各情況物體的內(nèi)能是增加還是減少？
改變內(nèi)能的方法是什么？
（1）用打氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)燙。
（2）用砂輪磨刀時，刀具發(fā)燙。
（3）貯氣罐里的氣體向外噴瀉時，氣罐壁的溫度變低。
（1）（2）內(nèi)能增加 做功 （3）內(nèi)能減少 對外做功
2、下列說法正確的是---（ ）
A、0℃的冰塊沒有機械能
B、0℃的冰塊變成同溫度的水，內(nèi)能沒有變
C、0℃的冰塊從一樓拿到樓上，假設(shè)質(zhì)量未變，冰塊機械能增大，內(nèi)能增大
D、0℃冰塊具有內(nèi)能
3、下列說法中哪些是正確的-----------------（ ）
A.0℃時分子的熱運動停止，所以物體在0℃時沒有內(nèi)能；
B.氣體分子熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動；
C.物體的動能越大，內(nèi)能也越大
D.物體溫度越高，分子熱運動越劇烈。
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