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《物體的內(nèi)能》內(nèi)能與熱機PPT免費下載

《物體的內(nèi)能》內(nèi)能與熱機PPT免費下載 詳細介紹:

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滬科版九年級物理上冊《物體的內(nèi)能》內(nèi)能與熱機PPT免費下載,共29頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握內(nèi)能的定義及其與機械能的區(qū)別。

2、理解內(nèi)能的影響因素。 

3、掌握改變內(nèi)能的兩種途徑,并會正確區(qū)分。

4、掌握熱量的內(nèi)涵,并知道熱量、溫度和內(nèi)能之間的關(guān)系。

一、物體的內(nèi)能

1、運動的物體具有的能叫動能;

物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能;

發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫彈性勢能。

2、分子動理論的基本內(nèi)容:

①物質(zhì)由分子組成;

②分子不停的在做無規(guī)則運動;

③分子間存在相互作用的力。

3、分子的無規(guī)則運動的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運動越劇烈。

分子做無規(guī)則運動而具有的能叫做分子動能。

分子間存在相互作用力且有間隔;具有分子勢能。

內(nèi)能

1. 定義:構(gòu)成物體的所有分子,其熱運動的動能和分子勢能的總和。

內(nèi)能 = 所有分子動能 +所有 分子勢能

2. 影響因素:

3. 單位:焦耳(J),各種形式能量的單位均為焦耳。

4. 一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

二、改變物體內(nèi)能的兩種途徑

(一)做功可以改變內(nèi)能

實驗現(xiàn)象:棉花燃燒。

迅速向下壓活塞,空氣的內(nèi)能增大,達到棉花燃點而燃燒這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。

反復(fù)彎折的鐵絲溫度升高,內(nèi)能增大。鐵絲內(nèi)能增大的原因是人對鐵絲做了功,由機械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(二)熱傳遞可以改變內(nèi)能

熱傳遞:溫度不同的物體互相接觸時,低溫物體溫度升高,高溫物體溫低降低的過程。

熱傳遞改變內(nèi)能的三種方式:傳導(dǎo)、對流、輻射。

熱傳遞的三種方式

熱傳導(dǎo)時,物體內(nèi)各部分物質(zhì)不發(fā)生移動。例如:鐵鍋放在火上被加熱。

對流時,物體內(nèi)各部分物質(zhì)之間會流動,對流主要發(fā)生在氣體或液體中。

例如:水被加熱時。

熱輻射時不需要介質(zhì),例如太陽的光和熱就是通過熱輻射的方式傳到地球的。

三、熱量

定義:物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量,用符號Q 表示。單位:焦耳,即焦(J)。

注意:

(1)熱量是過程量, 不能說物體具有或含有多少熱量, 只能說“吸收”或 “放出” 多少熱量。

(2)溫差是條件, 傳遞的是熱量。

溫度、內(nèi)能、熱量

溫度:表示物體冷熱程度的物理量,它是大量分子的集體表現(xiàn)。

內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子動能與分子勢能的總和,與物體的溫度有關(guān),同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大。

熱量:在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能的改變量。它是一個過程量,而內(nèi)能是一個狀態(tài)量。

內(nèi)能、溫度、熱量之間的聯(lián)系

內(nèi)能和溫度

物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高(晶體熔化或液體沸騰,內(nèi)能增大溫度不變);

但物體溫度升高內(nèi)能一定增大(溫度升高分子熱運動加快,分子動能變大)。

內(nèi)能和熱量

物體內(nèi)能增大,不一定吸收熱量(有可能外界對物體做了功),

物體吸收熱量內(nèi)能,不一定增大(改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,熱傳遞傳遞的就是熱量)。

溫度和熱量

物體溫度升高不一定吸收熱量(有可能是外界對物體做功了),

物體吸收熱量溫度不一定升高(例如晶體熔化)。

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