全站首頁(yè)|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 科學(xué)課件 > 浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) > 《能量的獲得》PPT教學(xué)課件

《能量的獲得》PPT教學(xué)課件

《能量的獲得》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《能量的獲得》PPT教學(xué)課件《能量的獲得》PPT教學(xué)課件

浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《能量的獲得》PPT教學(xué)課件,共16頁(yè)。

我們的能量都是怎么來(lái)的?

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化吸收、空氣中的氧氣經(jīng)呼吸,通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)體細(xì)胞。這些物質(zhì)最終要在體細(xì)胞內(nèi)經(jīng)歷復(fù)雜的呼吸作用,才能實(shí)現(xiàn)為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

什么是呼吸作用?

糖類、脂肪等物質(zhì)在人體細(xì)胞內(nèi)徹底氧化分解所釋放出的能量,與在體外燃燒所釋放的能量是大致相同的,只是體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的氧化過(guò)程進(jìn)行得更緩慢。

呼吸作用是指在細(xì)胞內(nèi)氧化分解糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等有機(jī)物,并釋放出能量的過(guò)程。

在氧氣的參與下,有機(jī)物的分解較為徹底,并釋放出較多的能量,這種呼吸作用方式叫做有氧呼吸(aerobie respiration)。

人體每天進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需的能量大多來(lái)源于糖類,也有一部分來(lái)源于脂肪,極少數(shù)來(lái)源于蛋白質(zhì)。這些有機(jī)物的氧化分解是主要通過(guò)細(xì)胞的有氧呼吸進(jìn)行的,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、水等產(chǎn)物。大多數(shù)生物均以有氧呼吸作為呼吸作用的主要方式。

當(dāng)你全速奔跑幾百米后,你的兩條腿會(huì)有什么感覺(jué)?

為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化吸收、空氣中的氧氣經(jīng)呼吸,通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)體細(xì)胞。這些物質(zhì)最終要在體細(xì)胞內(nèi)經(jīng)歷復(fù)雜的呼吸作用,才能實(shí)現(xiàn)為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

微生物的呼吸作用

微生物也是通過(guò)呼吸作用來(lái)獲取能量的。有些微生物能長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)氧呼吸,微生物的無(wú)氧呼吸被稱為發(fā)酵,如人們可利用乳酸菌的發(fā)酶作用生產(chǎn)泡菜、酸奶等食品。有些微生物在有氧情況下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧情況下則能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,如酵母菌。人們利用酵母菌的這一特點(diǎn),分別用于制作面包和釀酒等。

多樣的呼吸器官

動(dòng)物要依靠食物和氧氣維持生命。在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,獲取氧氣的方式也不同。低等無(wú)脊椎動(dòng)物,如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等,大多數(shù)都沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官,它們只靠體表與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。

從較高等的無(wú)脊椎動(dòng)物開(kāi)始,已經(jīng)出現(xiàn)了專門(mén)具有呼吸功能的器官,如對(duì)蝦用鰓呼吸、蝗蟲(chóng)用氣管呼吸等。魚(yú)類在水中是用鰓(gill)進(jìn)行呼吸的。

魚(yú)的鰓位于咽的兩側(cè),鰓蓋關(guān)閉時(shí),水從張開(kāi)的口流入咽,接著口關(guān)閉,口腔收縮,壓迫水流通過(guò)鰓并從立即張開(kāi)的鰓蓋后緣流出。雖然水中的氧氣含量很低,但由于水流不斷通過(guò)布滿血管的鰓,魚(yú)類還是能獲得足夠的氧氣的。

... ... ...

關(guān)鍵詞:能量的獲得PPT課件免費(fèi)下載,.PPTX格式;

《能量的獲得》PPT教學(xué)課件 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《能量的獲得》PPT課件下載

    《能量的獲得》PPT課件下載

    浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《能量的獲得》PPT課件下載,共19頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道呼吸作用的含義,理解有機(jī)物的氧化分解是生命活動(dòng)所需能量的來(lái)源。 2.列舉人體及植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸的實(shí)例,比較其與有氧呼吸的異同點(diǎn),了解人類應(yīng)用微生物發(fā)酵進(jìn)行生產(chǎn)的例子。 3.了..

  • 《能量的獲得》PPT下載

    《能量的獲得》PPT下載

    浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《能量的獲得》PPT下載,共34頁(yè)。 知識(shí)點(diǎn) 1 氧化供能 1.人體內(nèi)組織細(xì)胞在氧的參與下,可將有機(jī)物分解,從中獲得生理活動(dòng)所需要的( ) A.能量 B.有機(jī)物 C.無(wú)機(jī)物 D.二氧化碳 2.糖類等物質(zhì)的燃燒,與它們?cè)隗w內(nèi)氧化相比,不同點(diǎn)是( ) A.前者有..

  • 《能量的獲得》PPT課件

    《能量的獲得》PPT課件

    浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《能量的獲得》PPT課件,共24頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.探究不同食物的熱價(jià); 2.理解人體內(nèi)能量的釋放過(guò)程; 3.舉例說(shuō)明影響能量消耗的因素。 一、呼吸作用 食物是人體獲得能量的來(lái)源,你知道食物是如何為人體提供能量的嗎? 呼吸作用:有機(jī)物在..

  • 《能量的獲得》PPT

    《能量的獲得》PPT

    《能量的獲得》PPT 第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說(shuō)出細(xì)胞呼吸的含義,懂得有機(jī)物的氧化分解是生命活動(dòng)所需能量的來(lái)源; 2、列舉人體及植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸的實(shí)例,比較其與有氧呼吸的異同點(diǎn); 3、舉例說(shuō)明在不同的環(huán)境中生活的動(dòng)物獲得氧氣的方式不同。 ... .....

熱門(mén)PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽