《生物的變異》生物的遺傳和變異PPT課件4
探究:花生果實大小的變異
可供選擇的材料用具有:
兩個品種的花生、圓規(guī)、刻度尺、坐標紙、筆等
探究“花生果實大小”的變異現(xiàn)象
提出問題:
1.不同品種花生果實大小存在變異嗎?
2.花生果實的大小和環(huán)境有關(guān)嗎?
3.大花生的果實一定比小花生的大嗎?
4.大花生果實的平均值一定比小花生果實的平均值大嗎?
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變異的原因
可遺傳的變異:遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異,能遺傳給后代。
不遺傳的變異:單純由環(huán)境因素引起的、遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異
變異現(xiàn)象可以遺傳嗎?
1.某對膚色正常的夫婦生下一個患白化病的兒子。
2.一對同卵雙胞胎兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內(nèi)工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑。
3. “南橘北枳”
生物變異的類型
1、有利變異:對某種生物來說,變異有利于它的生存。
2、不利變異:對某種生物來說,變異不利于它的生存。
判斷是有利變異還是 不利變異主要看對生物個體本身而言。
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引發(fā)生物產(chǎn)生變異的部分原因
基因突變主要是由輻射、化學誘變劑和其它誘變因素(過高或過低的溫度等)
染色體變異主要是由于生殖過程中染色體的分離、重組或化學誘導變所引起的。
遺傳與變異在生物進化上的意義
如果沒有遺傳,就不會有物種的穩(wěn)定性
如果沒有變異,就不可能產(chǎn)生新的生物類型,生物就不能適應不斷變化的生活環(huán)境。
由于生物的遺傳和變異,使生物界由簡單到復雜、由低等到高等的不斷進化發(fā)展。
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你掌握了嗎?
1、“一母生九子,連母十個樣。”這句俗語說明生物界普遍存在( )
A、變異現(xiàn)象
B、繁殖現(xiàn)象
C、遺傳現(xiàn)象
D、進化現(xiàn)象
2、有關(guān)變異的敘述中,正確的是( )
A、變異對生物的生存都是不利的
B、變異對生物的生存都是有利的
C、變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
D、有的變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的,有的則是由不同環(huán)境引起的.
3、下列變異中,不可遺傳的是( )
A、視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子
B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C、玉米地中常出現(xiàn)的白化苗
D、暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑
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生物的變異同步練習
一、選擇題
1、下列各項中不屬于變異的是( )
A、父母都是雙眼皮,兒子是單眼皮
B、姐姐有酒窩,妹妹沒有酒窩
C、羊有角,馬沒有角
D、父母胖,女兒瘦
2、下列各項中不屬于可遺傳變異的是( )
A、月季花的紅色與白色
B、父親高,兒子矮
C、母親正常,兒子色盲
D、水肥條件不同導致水稻長勢不同
3、下列各項中屬于有利變異的是( )
A、高桿水稻種的矮稈(抗倒伏)的變異
B、從野生豬到家豬的變異
C、從原雞到肉用雞的變異
D、玉米白化苗的變異
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