《匆匆》PPT課件6
朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興�，F(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。朱自清是文學(xué)研究會早期主要成員，一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬字。主要有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》等。
朱自清善于把自己的真情實感，通過平易的敘述表達出來，其作品筆致簡約，親切自然，讀來有一種娓娓動人的風(fēng)采。朱自清的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆秀麗著稱。
朱自清先生一生中，寫了很多優(yōu)秀的作品，他自己就是珍惜時間的典范。我們也應(yīng)該做珍惜時間的人。
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主要內(nèi)容
作者回顧自己逝去了的八千多個日子：從白天到夜晚，一日之間，“我”盡管在瑣瑣碎碎、平平庸庸、毫無意義的活動之中，而太陽卻毫不留情離我而去。八千多個日子就是這樣過去的。
認讀下例詞語
確乎 挪移 徘徊 蒸融 游絲
頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸
輕輕悄悄 伶伶俐俐 漸漸空虛
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燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
運用排比描寫顯示季節(jié)更替的景物，暗示時光流逝的痕跡。這一句看似在問，實際上是表達作者對時光流逝無法挽留的無奈和對已逝去日子的深深懷念。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾流著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
1、作者分別用“輕煙”、“薄霧”比喻過去的日子，比喻的作用是形象地寫出了時間在瞬息之間稍縱即逝。
2、文中“罷了”是：語氣助詞，表示“僅此而已 ”。
3、想一想畫線問句在文中有什么作用？
這是本文的點睛之筆。在濃烈的抒情氣氛中，暗示出作者不滿于自己徘徊的思想現(xiàn)狀，不甘心如此度過一生，體現(xiàn)出作者對未來的追求與思索，力求上進的精神。
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一、結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；
二、文字清秀雋永，純樸簡練，運用了排比、設(shè)問、擬人、比喻等多種修辭手法；
三、情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
寫出下列詞語的同義詞和反義詞
寫同義詞
匆匆——（ ） 痕跡——（ ）
遮挽——（ ） 確乎——（ ）
寫反義詞
空虛——（ ） 匆匆——（ ）
覺察——（ ） 伶俐——（ ）
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