部編版六年級語文下冊《匆匆》PPT教學課件(第1課時)，共16頁。
作者名片
朱自清（1898—1948） 原名自華，字佩弦。原籍浙江紹興。中國現(xiàn)代散文家、詩人、學者。
代表作品有《背影》《匆匆》《漿聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。
寫作背景
《匆匆》作于1922年3月，正是五四運動處于低潮，作者思想十分苦悶的時期。這時他由于“看不清現(xiàn)在，摸不著將來”，徘徊于人生十字路口，感到無限空虛與惆悵。但朱自清正如葉圣陶所說的，他“并非玩世，是認真處世”的人。他不愿虛度年華，在風塵中老去，在給俞平伯的信中說，“日來時時念舊，殊低回不能自已。明知無聊，但難排遣。‘回想上的惋惜’，正是不能自克的事。因了這惋惜的情懷，引起時日不可留之感。我想將這宗心緒寫成一詩，名曰《匆匆》”。不愿蹉跎青春，浪費時日，雖彷徨而仍思有所作為，《匆匆》抒寫的就是這種心境。
詞語我會認
確乎 空虛 不禁 挪移 覺察 嘆息
徘徊 游絲 赤裸裸 頭涔涔 淚潸潸
時間初印象
認真朗讀課文，關注課文里的問句。思考：你從本文中體會到了怎樣的感情？
對時光匆匆流逝的感慨。
從不同角度寫時光一去不復返
合作探究
第1自然段和第4自然段有什么相似之處？這樣寫的好處是什么？
這兩個自然段都用了一連串的問句進行表達。這樣表達暢快、直接，能吸引讀者的目光，具有震撼人心的力量。
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