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《清平樂》古詩詞誦讀PPT課件下載

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部編版六年級語文下冊《清平樂》古詩詞誦讀PPT課件下載,共13頁。

詩人簡介

黃庭堅(1045-1105),字魯直,號山谷道人,晚號涪(fú)翁,北宋著名文學家、書法家,為盛極一時的江西詩派開山之祖。

《清平樂》

春歸何處?寂寞無行路。

若有人知春去處,喚取歸來同住。 

首句以問句起筆,寫出了詩人對春天的不舍和追尋,通過“寂寞”一詞,寫出了詩人內(nèi)心的感受,表達出詩人對春的離去感到萬分惋惜。

運用擬人修辭手法,賦予春天以人的特征。以浪漫的奇思妙想,將詩人對春天的留戀之情表達得淋漓盡致。

春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

詩人知道沒有人知道春天去了哪兒,但還是存著最后一絲希望,希望春天的使者黃鸝知道春天去了哪兒。

黃鸝不停地鳴叫,但是詩人又無法理解,這讓詩人無比惆悵、遺憾。薔薇花開,說明夏天已經(jīng)到來了。詩人這時才真正明白春天已經(jīng)走遠了, 確實尋不到、追不回了。深切表達出詩人對春天逝去的痛惜之情。

這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?

這首詞上片惜春在不知不覺中離去;下片惜春無蹤跡可追尋。詩人用筆委婉曲折,構(gòu)思巧妙,設(shè)想新奇,創(chuàng)造出優(yōu)美的意境,表達了詩人對春天逝去的惋惜之情,同時也表現(xiàn)了詩人對美好事物的執(zhí)著與追求。

試著分析這首詞的藝術(shù)技巧

賦予抽象的春以具體的人的特征,用擬人的手法表達出惜春之情。

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