《魯濱遜漂流記》PPT課件
交流目標
1、師生共讀，了解故事內(nèi)容，并能從魯濱孫身上受到潛移默化的影響，學習他頑強與樂觀的精神。
2、培養(yǎng)學生的語言表達能力，形成初步的鑒賞能力。
3、激發(fā)學生閱讀文學作品的興趣，讓讀書成為自己的生活習慣。
作者簡介
生平簡介：丹尼爾·笛福（Daniel·Defoe 1660—1731），英國作家，新聞記者。生于商人家庭，早年以寫政論和諷刺詩著稱，晚年開始發(fā)表海上冒險小說、流浪漢小說和歷史小說。
文學成就：英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。
主要作品：《魯濱孫漂流記》《辛格頓船長》《摩爾 · 弗蘭德斯》等。
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我讀我思
1、用自己的話介紹這本書的主要內(nèi)容 。
2、嘗試用小標題的形式概述主要情節(jié)。
讀書小貼士
(1)看封面，讀前言，了解作者簡介，故事梗概，作品意義。
(2)通讀全文，對書中的某一句段或故事情節(jié)有感觸的，做批注；
(3)圈畫書中的好詞佳句、精彩段落，也可隨時摘抄，還可以寫一寫讀后感。
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名著我會讀
1、魯濱孫在荒島上遇到哪些困難，他是如何解決的？
2、閱讀摘錄精彩情節(jié)、段落，并說說自己的感受。
3、魯濱孫給你留下怎樣的印象？
收獲我展示
（1）住──用木頭和船帆搭了一個簡易的帳蓬。
（2）吃──打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。
（3）安全－積極防御，勇于斗爭。
（4）孤獨－救助“星期五”。
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拓展升華
1、《魯濱孫漂流記》這部小說中，不但有驚險傳奇的故事，而且也不乏一些給人啟迪，給人們帶來精神力量的精彩語言，你摘錄了哪些？
2、讀完這部小說，聯(lián)系自己談談你從魯濱孫身上獲得了哪些啟迪和收獲?
指導方法 激勵閱讀
只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱孫漂流記》至今還沒有失去，而且永不會失去光彩的，有魅力的原因。
好書是智慧的鑰匙，知識的源泉，生命的珍寶。請帶著你們的渴望，帶著你們的夢想，帶著你們的追尋，走進一本本飄滿墨香的書籍。
讀整本書，尤其是經(jīng)典名著，可以使我們增長知識，擴大積累，拓寬眼界，可以讓我們和書中的人物進行心的溝通和交流，你現(xiàn)在知道我們應該怎么讀課外書了嗎？
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