《游戲公平嗎》統(tǒng)計(jì)與概率PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率,體會概率的取值在0,1之間,了解游戲規(guī)則的公平性.
2.經(jīng)歷“猜測——試驗(yàn)并收集試驗(yàn)數(shù)據(jù)——分析試驗(yàn)結(jié)果”的活動過程,體會不確定現(xiàn)象的特點(diǎn),發(fā)展隨機(jī)觀念.
3.在經(jīng)歷活動的過程中,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識和勇于探索的精神.
新課導(dǎo)入
溫故而知新
1.生活中,有些事件我們事先能肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為_________;
2.有些事件我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為_________;
3.有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事件稱為_________.
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如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤都被分成6個(gè)相等的扇形.利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做下面的游戲:
(1)甲自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A,同時(shí)乙自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤B;
(2)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向幾就按順時(shí)針方向走幾格,得到一個(gè)數(shù)字;
(如:在轉(zhuǎn)盤A中指針指向3,就按順時(shí)針方向走3格,得到數(shù)字6)
(3)如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1分,否則不得分;
(4)轉(zhuǎn)動10次轉(zhuǎn)盤,記錄每次得分的結(jié)果,累計(jì)得分最高的人為勝者.
議一議
1.你認(rèn)為游戲?qū)、乙雙方公平嗎?說說理由.
2.對于轉(zhuǎn)盤A,最終得到的數(shù)字是偶數(shù)的是____事件,若最終得到的數(shù)字是奇數(shù),則是____事件.
3.對于轉(zhuǎn)盤B,最終得到的數(shù)字是偶數(shù)的是____事件,若最終得到的數(shù)字是奇數(shù),則是____事件.
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隨堂練習(xí)
1.某事件發(fā)生的可能性如下:
⑴極有可能,但不一定發(fā)生; ( )
⑵發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣; ( )
⑶發(fā)生的可能性極;( )
⑷不可能發(fā)生. ( )
試將它們與下面的數(shù)值聯(lián)系起來:
(A)0.1% (B)50% (C)0 (D)99.99%
2.(2010·湛江中考)下列成語中描述的事件必然發(fā)生的是( )
(A)水中撈月 (B)甕中捉鱉
(C)守株待兔 (D)拔苗助長
【解析】選B.根據(jù)必然事件的定義可知應(yīng)選B.
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本課小結(jié)
通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),需要我們掌握:
1.通過做實(shí)驗(yàn)知道不確定事件發(fā)生的可能性大小.
2.什么是游戲公平原則?怎樣評價(jià)一個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平?
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