《都市精靈》PPT課件3
小鳥流淚的原因：
人類隨意獵殺動物；
人類濫砍濫伐樹木，破壞動物生存的環(huán)境；
人類隨便排放廢氣、污水；
人類隨意丟棄垃圾；
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整體感知
1、讀準下列生字詞
棲（qī)息 黃鸝 (lí) 鵜鶘（tíhú) 老鴰(guā)
碩(shuò)大 肆(sì)無忌憚(dàn) 圍剿 (jiǎo)
2、通讀課文，思考問題：
“都市精靈”中的“精靈”，原指反抗上天的惡魔，你讀課文后是否有了新的想法？
本文中的“精靈”，指的是可愛的小動物。
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探究：作者認為每座城市都應該有自己鐘愛的小動物，并讓其成為“標志和象征”。
1、你同意作者的觀點嗎？
2、都市擁有自己鐘愛的小動物，對城市有什么好處？
合作學習
1、如果你是一個令人喜愛的都市精靈，你能給城市生活帶來哪些好處？
2、作者運用對比的寫法，為我們展示了幾幅反差強烈的生活圖景。你能找出幾幅，并說說作者這樣寫的用意？
3、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。”？
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課后作業(yè)
1、根據(jù)你已掌握的環(huán)保知識，請以一名中學生的名義向本市市長寫一份建議書，建議城市還應注意哪些方面建設，更能使江中明珠—揚中魅力四射，聲名遠揚。
要求：建議內(nèi)容要具體，指出問題要有理有據(jù)，改進意見要切實可行。
2、調(diào)查本市的環(huán)境保護，城市建設等方面的情況，寫一份“讓我們與動物友好共處”的倡議書。
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