部編版九年級語文上冊《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT免費課件(第1課時)，共20頁。
學習目標
1.把握作者關于“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點,區(qū)分此文的觀點與材料。
2.梳理課文的層次結構,理解作者的論證思路。
3.了解文中運用的多種論證方法，體會這些論證方法的作用。
作者介紹
梁啟超(1873—1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會（今江門市新會區(qū)）人，中國維新派代表人物，學者。曾倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。代表作有《飲冰室合集》等。
背景資料
《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于90多年前在上海中華職業(yè)學校為學生所做的演講，對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。
上海中華職業(yè)學校是中國近現(xiàn)代史上以試驗、總結、推廣職業(yè)教育而著稱的一所中等專業(yè)學校。該校1918年5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦,校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業(yè)樂群”為校訓，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯(lián)系實際，重視生產(chǎn)勞動實習和職業(yè)道德。
演講
（1）概念：
演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點,闡述某一事理的活動。（屬于議論文）
（2）主要特點：
①面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點。②話題集中，中心突出，結構完整。③語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動性。
總體結構是“總—分—總”式。
第一部分(1)：揭示全篇中心論點。
第二部分(2—8)：論述“有業(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性。
第三部分(9)：總結全篇，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)。
課堂小結
這是一篇演講詞,更是一篇說理深刻、結構層次清晰的議論文。這一節(jié)課，我們了解了課文內(nèi)容，把握了作者關于“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點。我們整體把握了課文內(nèi)容和結構，理解了作者的論證思路。
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