部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《故鄉(xiāng)》PPT免費(fèi)教學(xué)課件下載，共25頁。
課文導(dǎo)讀
魯迅（1881~1936），中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者。原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才，浙江紹興人。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等18部。
辛亥革命后，地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治使中國(guó)的廣大人民，特別是中國(guó)的農(nóng)民，日益貧困化，他們過著饑寒交迫和毫無政治權(quán)利的生活。作者于1919年回故鄉(xiāng)期間，耳聞目睹了中國(guó)農(nóng)村瘡痍累累的殘酷現(xiàn)實(shí)，加之三十余年的生活體驗(yàn)，于是寫出了這篇小說。
《故鄉(xiāng)》創(chuàng)作于1921年1月，最初發(fā)表于《新青年》雜志第九卷第一號(hào)，后來由作者編入小說集《吶喊》。
小說以“我”回故鄉(xiāng)的活動(dòng)為線索，按照“回故鄉(xiāng)”——“在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，依據(jù)“我”的所見所聞所憶所感，著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象。
環(huán)境描寫的作用：
現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)蕭索、荒涼、單調(diào)，失去生命的活力�；貞浿械墓枢l(xiāng)五彩繽紛，寂靜而富有動(dòng)感，遼闊而鮮活。環(huán)境描寫既真實(shí)再現(xiàn)了社會(huì)生活，也凸現(xiàn)了故鄉(xiāng)人的關(guān)系，“我”的情感態(tài)度：純真美好的人際關(guān)系如今有了隔閡。
文章的寫作手法？
景物描寫，渲染氣氛，烘托感情
對(duì)比描寫，刻畫人物，表現(xiàn)主題。
人物形象，典型鮮明，栩栩如生。
對(duì)同一篇小說的主題，不同的讀者會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。關(guān)于這篇課文的主題，你怎么看？請(qǐng)談一談你的想法。
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