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《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》反比例函數(shù)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》反比例函數(shù)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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人教版九年級數(shù)學(xué)下冊《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》反比例函數(shù)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共46頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解反比例函數(shù)的系數(shù) k 的幾何意義,并將其靈活運(yùn)用于坐標(biāo)系中圖形的面積計(jì)算中.

2.能解決反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合問題.

3.深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法.

探究新知

利用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式

已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,6).

(1)這個(gè)函數(shù)的圖象分布在哪些象限? y隨x的增大如何變化?

(2)點(diǎn)B(3,4)、C(-21/2,-4 5/4)和D(2,5)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上?

解:(1)因?yàn)辄c(diǎn)A(2,6)在第一象限,所以這個(gè)函數(shù)的圖象在第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小.

【討論】已知反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),如何確定其圖象的性質(zhì)?以及所給的點(diǎn)是否在該圖象上? 

方法總結(jié):已知反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),可以根據(jù)坐標(biāo)確定點(diǎn)所在的象限,然后確定反比例函數(shù)的性質(zhì).或用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)的解析式,再判斷圖象性質(zhì);要判斷所給的點(diǎn)是否在該圖象上,可以將其坐標(biāo)代入求得的反比例函數(shù)解析式中,若滿足左邊=右邊,則在;若不滿足左邊=右邊,則不在. 

反比例函數(shù)的綜合性題目

如圖是反比例函數(shù)y=m-5/x的圖象一支,根據(jù)圖象回答下列問題 :

(1)圖象的另一支在哪個(gè)象限?常數(shù)m的取值范圍是什么?

(2)在這個(gè)函數(shù)圖象的某一支上任取點(diǎn)A(a,b)和B(a′,b′),如果a>a′,那 么b和b′有怎樣的大小關(guān)系?

【思考】根據(jù)反比例函數(shù)的部分圖象,如何確定其完整圖象的位置以及比例系數(shù)的取值范圍?

注:由于雙曲線的兩個(gè)分支在兩個(gè)不同的象限內(nèi),因此函數(shù)y隨x的增減性就不能連續(xù)的看,一定要強(qiáng)調(diào)“在每一象限內(nèi)”,否則,籠統(tǒng)說k<0時(shí),y隨x的增大而增大,從而出現(xiàn)錯(cuò)誤. 

反比例函數(shù)中k的幾何意義

通過圖形面積確定k的值

如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=k/x的圖象上,AC垂直 x 軸于點(diǎn)C,且 △AOC 的面積為2,求該反比例函數(shù)的表達(dá)式.

利用k的性質(zhì)判斷圖形面積的關(guān)系

如圖,P,C是函數(shù) y=4/x  (x>0)圖象上的任意兩點(diǎn),PA,CD 垂直于x 軸.  設(shè)△POA 的面積為S1,則 S1 =____;梯形CEAD 的面積為 S2,則 S1 與 S2 的大小關(guān)系是 S1____S2;

△POE 的面積 S3 和 S2 的大小

關(guān)系是S2____S3.

課堂小結(jié)

面積不變性

與一次函數(shù)的綜合

判斷反比例函數(shù)和一次函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象,要對系數(shù)進(jìn)行分類討論,并注意b 的正負(fù)

反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)以原點(diǎn)為對稱中心的中心對稱圖形,其與正比例函數(shù)的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)中心對稱

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