冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的整理與表示》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共24頁。
課時(shí)導(dǎo)入
據(jù)調(diào)查，某校九年級(jí)有300名學(xué)生，其中30%的學(xué)生步行上學(xué)，50%的學(xué)生乘公交車上學(xué)，15%的學(xué)生騎車上學(xué)，其余的學(xué)生用其他交通工具上學(xué).
可以利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來表示：
這個(gè)扇形圖直觀地反映了步行或利用不同交通工具上學(xué)的學(xué)生人數(shù)在總?cè)藬?shù)所占的百分比.
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.
感悟新知
知識(shí)點(diǎn) 折線統(tǒng)計(jì)圖
用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)各項(xiàng)目數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后用線段順次把各點(diǎn)連接起來，這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做折線統(tǒng)計(jì)圖．
制作折線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：
(1)畫出橫軸和縱軸，并指明橫軸、縱軸所表示的實(shí)際意義；
(2)在橫軸上等距離取點(diǎn)表示各個(gè)項(xiàng)目，在縱軸上用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定數(shù)量；
(3)以各個(gè)項(xiàng)目的數(shù)量作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)描點(diǎn)，并用線段依次連接各點(diǎn)．
總 結(jié)
利用折線統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，關(guān)鍵把握兩點(diǎn)，一是弄清每個(gè)折點(diǎn)的意義，每一個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有兩個(gè)數(shù)據(jù)．如本題每個(gè)點(diǎn)都表示某個(gè)時(shí)刻的體溫；二是看折線統(tǒng)計(jì)圖的走向，主要是看上升還是下降．
知識(shí)點(diǎn) 統(tǒng)計(jì)圖的選擇
統(tǒng)計(jì)圖及其特性
條形統(tǒng)計(jì)圖
用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少
折線統(tǒng)計(jì)圖
用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，用折線的起伏表示數(shù)量的增減變化
扇形統(tǒng)計(jì)圖
用整個(gè)圓表示總體，用圓內(nèi)的每一個(gè)扇形表示總體的一部分，通過扇形的大小來反映各個(gè)部分占總體的百分比
知識(shí)小結(jié)
幾種常用統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：
(1)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別；
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能表示各部分在總體中所占的比例，易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總數(shù)的大小；
(3)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：易于顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)；
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