西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圖形的旋轉(zhuǎn)》圖形的平移旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí))，共21頁(yè)。
探究新知
旋轉(zhuǎn)是在平面內(nèi)，將某個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。
與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針?lè)较�，方向相反的是逆時(shí)針?lè)较颉?/p>
說(shuō)一說(shuō)，填一填。
（1）圖形①繞點(diǎn) O 沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)____，到圖形②的位置。
（2）圖形①繞點(diǎn) O 沿_______方向旋轉(zhuǎn)____，到圖形④的位置。
圖形②怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形③的位置？
圖形②繞O點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°
圖形④怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形③的位置？
圖形④繞O點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°
課堂活動(dòng)
1.按要求做一做。
同桌的兩位同學(xué)一人提出旋轉(zhuǎn)要求，另一人在事先準(zhǔn)備好的方格紙上用長(zhǎng)方形、正方形、三角形等學(xué)具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。
2.（1）將甲圖繞點(diǎn)A沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，看看與圖①~圖④中哪個(gè)圖形相同。
（2）像這樣繼續(xù)旋轉(zhuǎn)下去，每次都能在圖①~圖④中找到相同的圖形嗎？
課堂練習(xí)
1.看圖填空。
從6:00到9:00，時(shí)針沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（ ）°。
放（ ）kg物品可以使指針沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°。
2.說(shuō)一說(shuō)怎樣從圖①得到圖②。
將圖①繞點(diǎn)O 沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到圖②。
圖①繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移1格，接著向右平移3格得到圖②。（旋轉(zhuǎn)方法不唯一）
3.填空，并說(shuō)一說(shuō)。
圖形①繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（ ）°，得到圖形④。
圖形②繞點(diǎn)O沿（ ）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到圖形③。
圖形③繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到圖形（ ）。
圖形④是圖形（ ）繞點(diǎn)O沿（ ）方向旋轉(zhuǎn)90°得到的。
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