北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)據(jù)的表示》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT課件下載(第1課時)，共15頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
能按照制作扇形統(tǒng)計圖的步驟繪制扇形統(tǒng)計圖。
理解扇形統(tǒng)計圖的特點，并從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息，作出合理的解釋和決策。
在統(tǒng)計過程中體會數(shù)據(jù)的客觀真實性，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
自學(xué)反饋
問題1:每年當(dāng)生日快樂的祝福如約而至的時候，我們總要和親友一起分享生日蛋糕的美味，那么你是如何將蛋糕平均分成n份呢？試著平均分成八份；平均分成七份.
問題2:小強是校學(xué)生會體育部部長，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運動，以便學(xué)生會組織受同學(xué)們歡迎的比賽。于是他設(shè)計了調(diào)查問卷，在全校每個班隨機選取了10名同學(xué)進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
（1）如果你是小明，你會組織什么比賽？你是怎樣判斷的？
（2）喜歡籃球運動的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少？喜歡足球運動的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球類運動的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？
（3）你能設(shè)法用扇形統(tǒng)計圖表示上述結(jié)果嗎？
深度構(gòu)建
制作扇形統(tǒng)計圖的一般步驟：
（1）計算各選項人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比
各選項人數(shù)÷總?cè)藬?shù)
（2）計算各個扇形的圓心角的度數(shù)
360°×該項所占的百分比
（3）在圓中畫出各個扇形，并標(biāo)上百分比及名稱
本節(jié)課你學(xué)到了什么？你有哪些收獲？
（1）扇形統(tǒng)計圖的特點：
①圓代表總體；
②扇形代表總體中的不同部分；
③扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.
（2）各個扇形所占的百分比之和為1；各個扇形的圓心角的度數(shù)之和是360°.
（3）在不同的統(tǒng)計圖中，不能簡單地根據(jù)百分比的大小來比較部分量的大小.
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