人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》數(shù)據(jù)的收集、整理與描述PPT課件下載，共30頁(yè)。
知識(shí)與技能
進(jìn)一步鞏固處理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法，能靈活選用統(tǒng)計(jì)圖對(duì)具體問(wèn)題的數(shù)據(jù)進(jìn)行清晰、有效地描述，并獲取有用信息并作出合理決策。
過(guò)程與方法
學(xué)生親身經(jīng)歷獨(dú)立思考、動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)合作、互相交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合理處理信息，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
情感態(tài)度和價(jià)值觀
感受統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)生活中的作用；逐步形成數(shù)感；激發(fā)節(jié)水及環(huán)保意識(shí)。
探究新知
問(wèn)題1：地球上的水資源和淡水資源分布怎樣？
資料：地球上的水包括大氣水，地表水，地下水三大類(lèi).地表水可分為海洋水和陸地水.陸地水又可分為冰川、河流、湖泊等.地球上水的總體積是14.2億立方千米.其中海洋水約占96.53%以上，淡水約占2.53%.而在淡水中，大部分在兩極的冰川、冰蓋和以地下水的形式存在，其中冰川、冰蓋占77.2%地下水占22.4%，而人類(lèi)可以利用的水還不到1%.
問(wèn)題2：我國(guó)農(nóng)業(yè)和工業(yè)耗水量情況怎樣？
資料：農(nóng)業(yè)用水量由1979年的4 195億立方米到1990年的4 634億立方米，發(fā)展到2000年的5 147億立方米；工業(yè)用水量由1979年的523億立方米到1990年的702億立方米上升到2000年的944億立方米. 用水效率很低，灌溉農(nóng)田時(shí)60%的水消耗于蒸發(fā)滲透.工業(yè)重復(fù)用水率僅為50%.
活動(dòng)2：用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法，調(diào)查全校同學(xué)家庭人均月用水量，并回答問(wèn)題.
問(wèn)題1：設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)包括哪些內(nèi)容？
答：包括家庭人員數(shù)，每月用水總量，家庭人均月用水量等完成本活動(dòng)需要的信息，以及涉及家庭用水習(xí)慣的問(wèn)題，如：洗臉（或洗澡）過(guò)程中是否關(guān)閉水龍頭等.
問(wèn)題2：抽取的樣本容量是多少？如何抽取樣本？
答：抽取的樣本容量是50，為本班全體學(xué)生.
課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表和調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，說(shuō)明我國(guó)水資源短缺的形勢(shì)、水資源浪費(fèi)的情況以及節(jié)約用水的緊迫性和可行辦法.
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