人教版高中語文必修一《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》PPT教學(xué)課件，共30頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解張秉貴的先進(jìn)事跡，體會(huì)人物的性格特征和高貴品質(zhì)。
理解人物精神的豐富內(nèi)涵，體悟勞動(dòng)的意義。
了解背景
1977 年，劉廣和、邸彩霄、林為民、劉紅等同志集體采寫了賣糖“一抓準(zhǔn)”的北京市百貨大樓售貨員張秉貴的事跡。他們采訪了無數(shù)次，研究了無數(shù)次，最終挖掘出了“一團(tuán)火”精神這一體現(xiàn)時(shí)代要求的鮮明主題，一掃人與人之間的冷漠陰霾，呼吁像火一樣溫暖人心的新型人際關(guān)系，張秉貴也成為我國商業(yè)、服務(wù)業(yè)學(xué)習(xí)的楷模。
整體把握
1.找出文中寫“一團(tuán)火”的句子，分析文章的行文線索和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
答案�、倬渥樱篴.他站在柜臺(tái)里的那股精神勁兒，售貨動(dòng)作的迅速勁兒，接待顧客的熱情勁兒，像一團(tuán)火一樣，把大家深深地吸引住了。
b.張秉貴常說：“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團(tuán)火，來溫暖人民群眾，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，回到家里熱乎乎的，走上工作崗位還要熱乎乎的，激發(fā)出更大的革命干勁兒。”
c.張秉貴用自己心中的一團(tuán)火溫暖人民群眾，贏得了廣大顧客的愛戴和尊敬。d.您那感人肺腑的事跡，使我心中仿佛升起了一團(tuán)火。
②行文線索：“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，是本文的線索。文章以“一團(tuán)火”的服務(wù)精神為線索展開，貫穿全文。采用了串珠式的結(jié)構(gòu)方式，敘寫老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主人公具有“一團(tuán)火”的精神風(fēng)貌，贊揚(yáng)之情溢于文中。
③結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：倒敘寫法。先點(diǎn)明張秉貴是勞動(dòng)模范，再用豐富的事例加以佐證，同時(shí)輔以插敘。買糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、贊揚(yáng)他的，也有脾氣暴、對(duì)他發(fā)火的，但是張秉貴始終用他“主動(dòng)、熱情、誠懇、耐心、周到”的態(tài)度服務(wù)每一個(gè)人。這樣安排更能突出這位勞動(dòng)模范就如一團(tuán)火，無論何時(shí)何境都能盡心盡力為人民服務(wù)，溫暖眾人心的美好精神品質(zhì)。
總結(jié)全文，概括主旨
本文通過敘寫“勞模”張秉貴的日常工作，贊美了他作為一名共產(chǎn)黨員，以“為人民服務(wù)”為宗旨，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，高度贊揚(yáng)了張秉貴的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
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