《雨巷》詩兩首PPT 第一部分內(nèi)容：教學導入 請同學們閉上眼睛，用心感受老師播放的這首詩歌，朗誦結(jié)束之后，請同學描述一下這首詩歌營造了什么樣的意境？ 教學目標 1.有感情的誦讀全詩，品味詩歌的音樂性。 2.體會詩歌重反復、象征手法和復沓的應(yīng)用。 3. 品...
《雨巷》詩兩首PPT(第三課時) 第一部分內(nèi)容：學習目標 一、知識和能力： 1. 分析、理解本詩的意象和象征意味。 2. 能有感情地誦讀詩歌。 二、過程和方法： 1. 通過誦讀、欣賞增強對詩歌的分析能力。 2.通過學生自讀評析詩歌，培養(yǎng)學生自主閱讀詩歌的能力。...
《雨巷》詩兩首PPT(第二課時) 第一部分內(nèi)容：雨巷詩人 戴望舒1925年進入上海震旦大學學習時期，接觸了不少革命志士，在大革命時期（1926年）加入了共產(chǎn)主義青年團，1927年2月遭拘捕，經(jīng)保釋后又遭通緝，先后避居于杭州與松江�！队晗铩纷饔诖蟾锩≈H，...
《雨巷》詩兩首PPT(第一課時) 第一部分內(nèi)容：音韻美 ①詩行的頓數(shù)基本為三頓 ②單字頓都設(shè)置在詩的首行 ③復沓句式的妙用 ④詞的重疊運用 ⑤壓韻的位置錯綜變化 這首詩里寫了哪些意象？ 油紙...
《沁園春長沙》PPT免費下載 第一部分內(nèi)容：情境導入 在我國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪與對國家和人民的命運的關(guān)切結(jié)合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。 毛澤東的詩詞繼承了這個優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會...
《沁園春長沙》PPT免費課件 第一部分內(nèi)容：認識作者 作者簡介 毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之，筆名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革...
《沁園春長沙》PPT課件下載 第一部分內(nèi)容：導入新課 中國是一個詩歌大國。談起詩歌傳統(tǒng)，人們總是喜歡把詩經(jīng)楚辭漢賦相提，唐詩宋詞元曲并論。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。20世紀的中國又造就了一位前不見古人，后不見來者，獨領(lǐng)一代風騷的大詩人毛澤東...
《沁園春長沙》PPT教學課件 第一部分內(nèi)容：詞的知識 詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱詞，又名樂府、詩余、歌曲、長短句。 按各詞調(diào)的字數(shù)多少分為三種：以58字以內(nèi)為小令，59字到90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)； 詞調(diào)中除少數(shù)小令不分段稱為單調(diào)外，大部分詞調(diào)分...
《沁園春長沙》PPT下載 第一部分內(nèi)容：學習目標 1. 準確朗讀課文，背誦全詩。 2. 感知和理解詞中運用的表現(xiàn)手法。 表現(xiàn)手法 作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式。 通常有：...
《沁園春長沙》PPT課件 第一部分內(nèi)容：詩詞知識 詞，興于隋唐，盛行于宋，配樂歌唱，句式不齊，也稱長短句、曲詞或曲子詞， 詩余。 寫詞時依據(jù)的樂譜叫做詞調(diào)，各種詞調(diào)的名稱便是詞牌，如沁園春、滿江紅、西江月等。有的作家在詞牌下另標題目，如《沁園春...
《沁園春長沙》第二課時PPT 第一部分內(nèi)容：學習目標 一、知識和能力：品味本詞富有表現(xiàn)力的語言，了解意象的含義。 二、過程和方法：通過鑒賞意象，提高學生朗讀能力。 三、情感態(tài)度價值觀：感受革命豪情，學習毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠大的抱...
《沁園春長沙》第一課時PPT 第一部分內(nèi)容：文體知識 關(guān)于詞： 1.別稱：樂府、長短句、詩余。如《稼軒長短句》《東坡樂府》。 2.標題 是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)； 3.詞牌 是一首詞的詞調(diào)的名稱，決定著詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。 背景介紹 《沁園春 長沙》作于192...
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