《雨巷》詩(shī)兩首PPT(第三課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、知識(shí)和能力：
1. 分析、理解本詩(shī)的意象和象征意味。
2. 能有感情地誦讀詩(shī)歌。
二、過(guò)程和方法：
1. 通過(guò)誦讀、欣賞增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的分析能力。
2.通過(guò)學(xué)生自讀評(píng)析詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀詩(shī)歌的能力。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀：領(lǐng)悟作者的思想情感，感受詩(shī)歌的音樂(lè)美。
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雨巷PPT，第二部分內(nèi)容：朗讀并思考
1.通過(guò)讀詩(shī)歌，你能看出詩(shī)人是一種什么心情？
2.詩(shī)中寫了哪幾個(gè)“意象”？
3.你最喜歡這首詩(shī)中的哪句詩(shī)？說(shuō)一說(shuō)理由。
詩(shī)人是一種什么心情？
憂郁 孤寂 彷徨
哀怨 惆悵 迷茫
詩(shī)文中出現(xiàn)了哪些具體意象？
雨巷 油紙傘 丁香 姑娘
頹圮的籬墻
①“她是有丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”
②“撐著油紙傘，獨(dú)自 / 彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng) / 又寂寥的雨巷 / 我希望逢著 / 一個(gè)丁香一樣地 / 結(jié)著愁怨的姑娘。”“我希望飄過(guò) / 一個(gè)丁香一樣地 / 結(jié)著愁怨的姑娘。”
③“她飄過(guò)，像夢(mèng)一般的，像夢(mèng)一般的凄婉迷茫，像夢(mèng)中飄過(guò)，一枝丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎，她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。 ”
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雨巷PPT，第三部分內(nèi)容：小組合作
探究一： “我”為什么會(huì)憂郁、孤寂、彷徨、哀怨、惆悵、迷茫？
雨
迷蒙的細(xì)雨是創(chuàng)作的催化劑，契合了人生際遇中的失落和惆悵 。那綿延的雨絲帶來(lái)的是無(wú)窮的惆悵和感傷。
巷
他從小就流連于小巷之中，巷本身就給人一種悠長(zhǎng)、寂寥、壓抑之感。
雨巷的鋪展使詩(shī)歌縈繞著幽怨、愁郁的哀曲。
探究二：為什么用丁香來(lái)比喻姑娘？而不說(shuō)成梅花姑娘或菊花姑娘呢？
丁香花
美麗、高潔、愁怨三位一體的象征
丁香姑娘象征著什么 ？
人生理想的象征
理想中的愛(ài)人
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雨巷PPT，第四部分內(nèi)容：作業(yè)設(shè)置
1.背誦全詩(shī)。
2.別人可以把這首詩(shī)改成歌曲，請(qǐng)你把這首詩(shī)改寫成散文。
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