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  • 《衛(wèi)星比武》PPT課件2

    《衛(wèi)星比武》PPT課件2

    《衛(wèi)星比武》PPT課件2 學習目標 1.認識本課拐、循、培、訓等生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解內容,了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星,以及它們的特點和功能。 復習生字 培 訓 營 偵 察 某 資 礦 藏 豪 拐 循 軌 鵬 攝 敏 訊 熟讀四字詞語: 興致...

  • 《衛(wèi)星比武》PPT課件

    《衛(wèi)星比武》PPT課件

    《衛(wèi)星比武》PPT課件 學習目標 1.認識本課拐、循、培、訓等生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解內容,了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星,以及它們的特點和功能。 復習生字 培 訓 營 偵 察 某 資 礦 藏 豪 拐 循 軌 鵬 攝 敏 訊 ... ... ... 學習課文...

  • 《五彩池》PPT課件8

    《五彩池》PPT課件8

    《五彩池》PPT課件8 記住我了嗎? hǒng ji mn yo mǔ 哄 騙 騰云 駕 霧 漫 山遍野 閃 耀 一畝 zhng mǔ lin sǔn f qiū 一 丈 拇 指 鐮 刀 竹 筍 起 伏 丘 陵 ln nng mng nng yǎo jn 昆 侖山 檸 檬 凝 成 舀 水 險 峻 我的帽子沒有了,你還認識我嗎? 哄...

  • 《五彩池》PPT課件7

    《五彩池》PPT課件7

    《五彩池》PPT課件7 學習目標 1.學會本課的生字和新詞,理解課文的重點詞句。 2.有感情地朗讀課文,了解產生五彩池奇異景象的原因和特點,感受五彩池的形態(tài)美和色彩美。 理解詞語 騰云駕霧 漫山遍野 險峻 矗立 折射 瑰麗 無數(shù)的水池在燦爛的陽光下閃耀著...

  • 《五彩池》PPT課件6

    《五彩池》PPT課件6

    《五彩池》PPT課件6 學習目標 1.學會本課的生字和新詞,理解課文的重點詞句。 2.有感情地朗讀課文,了解產生五彩池奇異景象的原因和特點,感受五彩池的形態(tài)美和色彩美。 讀準字音 哄著 藏龍山 折光鏡 一畝 小拇指 舀起來 一簇一簇 珊瑚 細膩 理解詞語 騰云...

  • 《走進麗江》PPT課件2

    《走進麗江》PPT課件2

    《走進麗江》PPT課件2 學習目標 1.理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀,增強同學們的愛國情感。 2.學會本課的生字,有感情的朗讀課文。 學習生字 雄 樸 旬 至 紛 貨 貌 綿 昂 爍 峻 壩 潭 譽 理解詞語 雄偉 城鎮(zhèn) 純樸 下旬 險峻 紡織 百貨 綿延 閃爍 清...

  • 《走進麗江》PPT課件

    《走進麗江》PPT課件

    《走進麗江》PPT課件 學習目標 1.理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀,增強同學們的愛國情感。 2.學會本課的生字,有感情的朗讀課文。 學習生字 雄 樸 旬 至 紡 貨 貌 綿 昂 爍 峻 壩 潭 譽 詞語積累 雄偉 純樸 險峻 壩子 下旬 至今 韻味 紡織 山貨 黑...

  • 《桂林山水》PPT課件12

    《桂林山水》PPT課件12

    《桂林山水》PPT課件12 初讀課文整體感知 我還知道課文的總起句是____________,它的意思是____________。 課文圍繞這個總起句寫了____________,以及____________,第二自然段寫_____,第三自然段寫_____。 漾 鏡 暇 巒 覽 駱 駝 羅 障 我會寫的字 漾(yng...

  • 《桂林山水》PPT課件11

    《桂林山水》PPT課件11

    《桂林山水》PPT課件11 學習目標 1.學會本課的生字,積累詞語,有感情的朗讀課文,背誦課文。 2.通過本課學習,了解桂林山水的特點,激發(fā)同學們熱愛祖國山河的思想感情和探索大自然奧秘的濃厚興趣。 讀一讀 漾 鏡 瑕 巒 覽 駱 駝 羅 障 瀾 攀 初讀感知 1.為...

  • 《桂林山水》PPT課件10

    《桂林山水》PPT課件10

    《桂林山水》PPT課件10 預習: 1.先欣賞圖片再讀讀課文想一想桂林山水與別的風景名勝區(qū)的山水有什么不同? 2.把最能表達作者觀賞桂林山水感受的句子寫下來。 思考: 1.漓江的水有哪些特點? 2.桂林山有哪些特點? ... ... ... 桂林的水: (1)、桂林的水有什...

  • 《桂林山水》PPT課件9

    《桂林山水》PPT課件9

    《桂林山水》PPT課件9 本課優(yōu)美的詞語 無瑕 翡翠 蕩漾 觀賞 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 連綿不斷 危峰兀立 想一想 1.讀了課文你覺的桂林山水給你留下的總體印象是什么?可以用課文中的一句話說,也可以自己概括。 2.為...

  • 《桂林山水》PPT課件8

    《桂林山水》PPT課件8

    《桂林山水》PPT課件8 學習目標 1.學會本課的生字,積累詞語。 2.有感情的朗讀課文,背誦課文。 3.通過本課學習,了解桂林山水的特點,激發(fā)同學們熱愛祖國山河的思想感情和探索大自然奧秘的濃厚興趣。 蕩漾 波瀾壯闊 水平如鏡 無瑕 翡翠 拔地而起 形態(tài)萬千...

  • 《泊船瓜洲》PPT課件4

    《泊船瓜洲》PPT課件4

    《泊船瓜洲》PPT課件4 王安石(1021~1086)北宋杰出的政治家、思想家、文學家。字介甫,號半山。官至宰相,主張改革變法。唐宋八大家之一。 代表作品:《登飛來峰》《泊船瓜洲》《元日》《梅花》 不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中。杜甫 寫作背景 這首詩寫于...

  • 《泊船瓜洲》PPT課件3

    《泊船瓜洲》PPT課件3

    《泊船瓜洲》PPT課件3 詩人簡介 王安石:(10211086)字介甫,號半山,撫州臨川(今江西撫州)人。當過十多年地方官,曾于宋神宗時擔任宰相推行變法改革,是北宋著名的政治家、文學家,唐宋八大家之一。 唐宋八大家 三蘇一王歐韓柳,一個和尚跟在后。 三蘇:...

  • 《寒食》PPT課件2

    《寒食》PPT課件2

    《寒食》PPT課件2 寒 食 節(jié) 的 來 歷 寒食節(jié)是古代的一個傳統(tǒng)節(jié)日,時間是清明節(jié)的前一兩天。 寒食節(jié)原發(fā)地是山西介休綿山,距今已有2640年的歷史(比端午節(jié)的發(fā)生早358年)。春秋時,介之推歷經磨難輔佐晉公子重耳復國后,隱居介休綿山。重耳燒山逼他出來,...

  • 《寒食》PPT課件

    《寒食》PPT課件

    《寒食》PPT課件 詩人簡介 韓翃,(生卒年不詳),字君平,南陽(今河南南陽)人。唐代詩人,與錢起等詩人齊名,時稱大歷十才子 。韓翃詩筆法輕巧,寫景別致,在當時傳誦很廣。詩多寫送別唱和題材,如《韓君平詩集》,全唐詩錄存其詩三卷。 寒食節(jié)介紹 寒食...

  • 《江畔獨步尋花》PPT課件8

    《江畔獨步尋花》PPT課件8

    《江畔獨步尋花》PPT課件8 一、課前熱身,賽詩會。 1、不知細葉誰裁出______________ 。 2、_____________,百般紅紫斗芳菲。 3、月出驚山鳥 __________________。 4、竹外桃花三兩枝,_____________。 5、______________,一枝紅杏出墻來。 6、__________...

  • 《江畔獨步尋花》PPT課件7

    《江畔獨步尋花》PPT課件7

    《江畔獨步尋花》PPT課件7 江畔獨步尋花 (唐) 杜甫 黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼。 注釋: 江畔:江邊 獨步:一個人獨自散步 尋花:尋找花朵 題意:獨自一個人在江邊尋找春天的花 黃四娘:杜甫住處的鄰居 花滿蹊:...

  • 《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3

    《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3

    《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3 學習目標 1.理解課文內容,結合課文內容和自己的生活實際,理解海邊的孩子,不沾點海水就長不結實這句話的含義。 2.學會本課的生字,有感情地朗讀課文。 閘 撼 顛 簸 哆 嗦 翱翔 蔥蘢 朦朧 理解詞語 翱翔:在空中回旋地飛。 蔥蘢:(...

  • 《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件2

    《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件2

    《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件2 學習生字詞 笛 婉 頰 汛 撼 裹 碎 挾 夾 懼 驅 沾 閘 顛 簸 哆 嗦 蘢 詞語 搖撼 顛簸 臉頰 小閘屋 哆嗦 溫馨 驅趕 濕漉漉 蜷縮 恐懼 婉轉 悠揚 翱翔 蔥蘢 蒙眬 蘆笛 溫潤 潮訊 打碎 裹挾 詞語理解 翱翔:在空中回旋地飛。 蔥蘢:(草...

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