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《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3

《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3

《爺爺?shù)奶J笛》PPT課件3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解課文內(nèi)容,結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際,理解“海邊的孩子,不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)”這句話的含義。

2.學(xué)會本課的生字,有感情地朗讀課文。

閘 撼 顛 簸 哆 嗦

翱翔  蔥蘢    朦朧

理解詞語

翱翔:在空中回旋地飛。

蔥蘢:(草木)青翠茂盛。

溫馨:溫和而馨香。

潮汛:一年中 定期的大潮。

搖撼:搖動(樹木、建筑等)。

顛簸:上下?lián)u晃。

蜷縮:蜷曲而收縮。

哆嗦:由于生理或心理上受到 刺激而身體顫動。

蒙朧:快要睡或剛醒時,兩眼半開半 閉看東西模糊的樣子。

恐懼:懼怕。

婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng):鳴聲悠揚(yáng)動聽。

... ... ...

朗讀課文,邊讀邊思考,在強(qiáng)強(qiáng)的眼里,爺爺?shù)男¢l屋是個怎樣好玩的地方?

碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天,成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水里,如千萬點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是,海邊長著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉,經(jīng)爺爺三折兩卷,就成了一支蘆笛。吹奏起來,曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還帶著一股濃濃的海水味……

爺爺?shù)奶J笛是怎么做的?你感受到爺爺是怎樣的人?你仿佛聽到了什么?

強(qiáng)強(qiáng)盼星星,盼月亮,總算盼來了那一天。又是一個葦葉蔥蘢的五月,強(qiáng)強(qiáng)來到了期盼已久的海邊,他親眼見到了大海,親耳聽到了爺爺?shù)牡崖。那么他看到的大海是什么樣的?/p>

是在什么情況下聽到了笛聲?這笛聲給他帶來了什么?

... ... ...

a.此時的大海怎樣?

(狂怒)

你從哪些詞句看出她的狂怒?

你感受到大海怎么樣?

(膽戰(zhàn)心驚、令人恐懼。)

b.你是通過哪些詞語體現(xiàn)出來的?

(摔打、嘩——、吹開……)

風(fēng)是這么狂,浪是這么急,夜是這么黑,假如你獨(dú)自一人在這小屋中,你會怎樣?

強(qiáng)強(qiáng)跟你們一樣,感到害怕、恐懼、焦急,你是從哪句話體會出來的?

... ... ...

總結(jié)全文,升華情感:

聽,悠揚(yáng)的笛聲再次響起,爺爺?shù)牡崖暦路鹪诟嬖V我們:生活也像大海一樣,有起有伏,當(dāng)生活向你微笑時,我們要懂得去享受,當(dāng)生活考驗(yàn)?zāi)銜r我們要學(xué)會去承受。風(fēng)雨的洗禮,將是我們一路的凱歌。但是紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。這個道理需要我們用一生的時間去體味,去實(shí)踐。

拓展實(shí)踐

幾天以后,強(qiáng)強(qiáng)又獨(dú)自一人在小閘屋面臨風(fēng)暴的洗禮他會有什么反應(yīng)呢?請你展開想象,以《又是一個風(fēng)雨之夜》為題,寫一篇短文。

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