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《衛(wèi)星比武》PPT課件

《衛(wèi)星比武》PPT課件 詳細介紹:

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《衛(wèi)星比武》PPT課件

學(xué)習(xí)目標

1.認識本課“拐、循、培、訓(xùn)”等生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。 

2.理解內(nèi)容,了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星,以及它們的特點和功能。

復(fù)習(xí)生字

培  訓(xùn)  營  偵  察  某

資  礦  藏  豪  拐  循

軌  鵬  攝  敏  訊

... ... ...

學(xué)習(xí)課文:

1.齊讀課文第一自然段,說說這段介紹了什么?

2.指名讀課文2——3自然段,說說這兩段說了什么?

3.課文的重點是什么?是課文的幾到幾自然段?

小組合作,討論探究:

1.通過讀課文,你知道了幾種衛(wèi)星?

2.說一說課文如何介紹衛(wèi)星的?

... ... ...

(1)垂直上升的火箭開始拐彎,宛如一條白龍在長空飛行。

①宛如這個詞是什么意思,它能換成什么詞?

②這個句子運用什么修辭手法?  把什么比作什么?

(2)它十分得意地說:“我能看到士兵在營房里走動,人們在樹蔭下歇息;還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置。”

①它指誰呢?

②它說話的語氣是怎樣的呢?

③為什么十分得意?

④它有幾種功能?

(3)它像一只懸掛在天上的宮燈,有節(jié)奏地擺來擺去,還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。

這一句采用什么說明方法?

(打比方)

為了說明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能,作者采用了打比方的說明方法來說明。

(4)它身上貼滿了太陽能電池,頭上有一個喇叭形的天線裝置,在三萬六千米的高空,跟地球同步運行。

找出這一句話中的數(shù)詞。

說明性的文章經(jīng)常用到舉例子、列數(shù)字等方法來說明。

... ... ...

三、學(xué)習(xí)第9-10自然段

思考:

1、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接各是什么意思?

2、這一句話采用什么手法來描寫。你能用“有的......有的......有的......”造句嗎?

拓展延伸

哆啦A夢想讓大家再造出其他更多的為人類服務(wù)的人造衛(wèi)星來?

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