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《桂林山水》PPT課件8

《桂林山水》PPT課件8 詳細介紹:

《桂林山水》PPT課件8《桂林山水》PPT課件8

《桂林山水》PPT課件8

學習目標

1.學會本課的生字,積累詞語。

2.有感情的朗讀課文,背誦課文。

3.通過本課學習,了解桂林山水的特點,激發(fā)同學們熱愛祖國山河的思想感情和探索大自然奧秘的濃厚興趣。

蕩漾   波瀾壯闊  水平如鏡

無瑕    翡翠     拔地而起

形態(tài)萬千    峰巒雄偉

駱駝   奇峰羅列  危峰兀立

怪石嶙峋     攀登   屏障

栽倒   竹筏 游覽 

水平如鏡:水面平靜明亮,像一面鏡子。

形態(tài)萬千:形狀、姿態(tài)多種多樣。

無瑕:----瑕:玉上面的斑點。沒有斑點。

怪石嶙峋:奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。

觀賞:觀看欣賞。

色彩明麗:色彩鮮明而美麗。

翡翠:綠色的硬玉,半透明、有光澤。

... ... ...

練習:

1.給詞語注音。

波瀾 (       )   無暇(      )   攀登(      )    

屏障(     )  嶙峋(     )   翡翠(      )

2.比一比,再組詞。

戀(       )   障(       )   瑕(       )

巒(       )   彰(       )   假(       ) 

3.根據(jù)意思,寫出下列詞語。

(1)天下第一 。(       )

(2)在地面上高高直立。(      )

(3)奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。 (      )

(4)綠色的硬玉,半透明、有光澤。(      )

... ... ...

初讀感知

1.作者為什么要去觀賞桂林的山水? “甲天下”是什么意思?

2.畫出描寫漓江水特點的句子?它有著什么特點(畫出關鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?

3.畫出描寫漓江山特點的句子?它有著什么特點(畫出關鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?

4. 把最能表達作者觀賞桂林山水感受的句子畫下來?(畫出作者感受最深的句子?)

... ... ...

1.作者為什么要去觀賞桂林的山水? “甲天下”是什么意思?

人們都說:“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。

甲:即是第一的意思。

甲天下:指天下居第一

“桂林山水甲天下”也就是說桂林山水的風景是天下最美的風景。

2.畫出描寫漓江水特點的句子?它有著什么特點(畫出關鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?

漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;

漓江的水真清啊,清的可以看見江底的沙石;

漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。  

3.畫出描寫漓江山特點的句子?它有著什么特點(畫出關鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;

桂林的山真秀哇,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;

桂林的山真險哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。

4. 把最能表達作者觀賞桂林山水感受的句子畫下來。(畫出作者感受最深的句子?)

這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

... ... ...

“桂林山水甲天下”這句名話是怎樣來的?

杜甫有“宜人獨桂林”一說。南末范成大寫下“桂林之奇,宜為天下第—”的贊語。南宋末年,李曾佰在《重修(湘)南樓記》中有“桂林山(川)甲天下”的說法。清金武樣寫下了“桂林山水甲天下,陽溯山水甲桂林”的話,“桂林山水甲天下”自此流傳。

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