《少一個馬掌釘》PPT課件2 導入 英國著名劇作家莎士比亞有一句名言：馬馬，一馬失社稷！一匹馬怎么可能會讓一個國家傾覆呢？ 為防止馬匹走路、奔跑時受傷，人們通常在馬蹄處釘上鐵掌。釘馬掌時，要用上很多的鐵釘，也就是馬掌釘。 多音字辨析 釘 dīng (鐵...
《少一個馬掌釘》PPT課件 走進課文 自由朗讀課文： （1）、讀準字音，認清字形。 （2）、做到準確、流利、有感情地朗讀。 （3）、把握故事的前因后果及其發(fā)展的過程。 少一個馬掌釘 為爭奪英王國的權杖，國王查理三世與亨利伯爵（ju）廝（sī）殺了30年。148...
《小鳥和守林老人》PPT課件4 讀一讀 捕 詢 論 吠 痕 碩 蒲 盞 譯 銜 記一記 近義詞 驚詫（驚訝） 詢問（咨詢） 饋贈（贈送） 撫摸（撫摩） 拜訪（拜見） 掩蓋（遮蓋） 彼此（相互） 阻攔（阻擋） 反義詞 起初（結束） 展開（收攏） 濃密（稀疏） 告別（相見...
《小鳥和守林老人》PPT課件3 自由讀課文，思考： 剛才看到的送行的場面作者是怎樣描寫的？請找出相關的段落。 再讀課文，思考： １、開始，小鳥們對老人的突然到來感到怎樣？ ２、老人為小鳥們做了什么事？這時老人在小鳥們的心里是什么形象？（找出文中的比...
《小鳥和守林老人》PPT課件2 驚詫 捕鳥 詢問 狂吠 銜著 饋贈 盤旋 拂動 揮舞 找一找 文中哪些句子使我們感動呢？ 小鳥對出現(xiàn)在樹林里的老人，開始是什么態(tài)度呢？ 小鳥這樣的態(tài)度持續(xù)了很久嗎？ ... ... ... 從哪些細節(jié)可以看出小鳥完全接受了老人呢? 鳥兒們...
《小鳥和守林老人》PPT課件 重點詞語 驚詫 表示十分吃驚，十分驚訝。 狂吠 吠：狗叫。狗狂叫。 碩大 高大，肥大。 饋贈 指贈送的禮品、東西；也指贈送，尤指長輩對晚輩、上級對下級的贈送，謙辭。 ... ... ... 第1~2自然段 起初，鳥兒們非常驚詫：怎么來了個...
《城市的明眸》PPT課件2 學習目標 1.認識、會寫眸、辟、韻、矗、廊、禹、襟這七個生字。 2.能流利地朗讀課文。 3.體會什么叫做城市的明眸。 生字學習 眸 辟 韻 矗 廊 禹 襟 ... ... ... 初步感知 閱讀課文并思考： 課文主要介紹了那些雕塑園區(qū)，寫得最詳細的...
《城市的明眸》PPT課件 初步感知 默讀課文2～8自然段并思考： 課文主要介紹了那些雕塑園區(qū)，寫得最詳細的是哪一個雕塑園？ 課文學習 百花苑--東海路--海韻園、浪琴園、銀都花園--海濤園 詳寫和略寫 詳寫：是指對直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和...
《地球信箱》PPT課件3 信箱 郵發(fā) 圣潔 脊梁 滿腹 煤炭 迸發(fā) 熾熱 仿佛 信箋 盛滿 盛情 撿起的落葉是一封信：那里有它剛一泛綠，就開始書寫給大地母親的思念。葉兒越寫越多，葉片越寫越大，直到把碧綠寫成了黃色，才把滿載的情思，托付秋風郵發(fā)。 抬頭看云兒...
《地球信箱》PPT課件2 要求： 1、找出這篇課文是圍繞哪一句話來寫的？用雙橫線畫下來。 2、你喜歡哪一封信，就美美地讀這一自然段，喜歡的句子可以多讀幾遍，并可以把你的體會寫在旁邊。 撿起的落葉是一封信：那里有它剛一泛綠，就開始書寫給大地母親的思念...
《地球信箱》PPT課件 認讀生字詞 郵箱 圣潔 脊梁 空腹 煤炭 迸發(fā) 熾熱 仿佛 地球這個信箱都有哪些愛的信件，都是誰寫給誰的？ 落葉寫給大地母親 太陽寫給大地的 冬天寫給春天的 遙遠的過去寫給今 天 你最喜歡哪封信？為什么？ ... ... ... 撿起的落葉是一封...
《元日》PPT課件6 元在字典中的解釋有以下六種，你認為在這里是哪種解釋？ （1）開始的，第一。 （2）為首。 （3）主要、根本。 （4）元素。 （5）構成一個整體的。 （6）貨幣單位。 元日：農歷正月初一，即春節(jié)。 ... ... ... 自讀要求： 把整首詩讀通、讀...
《元日》PPT課件5 元日 爆竹∕聲中∕一歲除， 春風∕送暖∕入屠蘇。 千門∕萬戶∕曈曈日， 總把∕新桃∕換舊符。 王安石，字介甫 號半山，撫州臨川人，北宋杰出的政治家、思想家、文學家，唐宋八大家之一。在文學方面，王安石不僅在理論上獨樹一幟，而且在...
《你能行》PPT課件2 多音字辨析 強 qing(強大 堅強 富強) qiǎng（強詞奪理 強迫 強求） jing（強嘴 倔強） 撒 sā (撒網(wǎng) 撒嬌) sǎ (撒種 撒播) 近義詞 支持支撐 失望掃興 夸張夸大 贊許贊同 慌亂慌張 處理處置 反義詞 支持反對 失望如愿 輕松緊張 贊許責怪...
《你能行》PPT課件 一、自讀課文，要求： 1、把文章分好段，說說每一部分寫了什么。 2、找出文中的的生字、新詞，弄懂意思。 3、找出文中的多音字。 多音字辨析 強 qing(強大 堅強 富強) qiǎng（強詞奪理 強迫 強求） jing（強嘴 倔強） 撒 sā (撒網(wǎng) 撒嬌)...
《從天氣預報說起》PPT課件2 從天氣預報說起 ⑴講話是很有講究的，它除了表達意義外，還要追求語言的色彩、形象、感情，讓它又動聽，又有味道，還有格調品位。 ⑵就拿天氣來說吧，人們見了面，往往寒暄幾句，太平常了。我們中國人自古就有將天氣融入個人情感...
《從天氣預報說起》PPT課件 初讀感知 自由朗讀課文，完成下面練習： 1、課文主要告訴我們什么？你從哪里看出來的？ 2、標出自然段序號。全文可分幾部分，每部分講什么？ 3、標出生字、新詞，識記、理解。 講話是一門藝術，平時要多留心、多練習、多積累、多...
《書圣王羲之》PPT課件3 作者簡介 王羲之（303361年），漢族，字逸少，號澹齋，身長七尺有余約為（1.83米），原籍瑯琊臨沂（今屬山東），后遷居山陰（今浙江紹興），官至右軍將軍，會稽內史，是東晉偉大的書法家，被后人尊為書圣。他的兒子王獻之書法也很好...
《書圣王羲之》PPT課件2 人物介紹 王羲之（303年361年，321年379年），字逸少，漢族，東晉時期著名書法家，有書圣之稱。 他的書法集隸書、草書、楷書、行書各體所長，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。代表作《蘭...
《書圣王羲之》PPT課件 學習目標 1.認識、會寫肴、斟、羲、熏、逸這五個生字。 2.能流利地朗讀課文，理解文章大意。 3.學習王羲之專心致志、勤學苦練的精神。 王羲之（303361年），漢族，字逸少，號澹齋，身長七尺有余約為（1.83米），原籍瑯琊臨沂（今屬山...