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  • 《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件5

    《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件5

    《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件5 朗讀課文,要求: 1.先把課后生字表中的生字讀兩遍,讀準(zhǔn)字音。 2.把課文讀正確、讀流利難讀的地方多讀幾遍。 3.讀后在文中將帶有生字的詞語畫出來,讀一讀,認(rèn)清字形。 請同學(xué)們自由讀課文,說說這篇課文主要寫了葉欣什么事。...

  • 《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件4

    《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件4

    《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件4 回 蕩 爽 朗 春 風(fēng) 般 的 關(guān) 切 與 撫 慰 復(fù) 蘇 非 典 型 肺 炎 傳 染 性 沒有硝煙的戰(zhàn)爭 充滿硝煙的戰(zhàn)爭 ... ... ... 回蕩 爽朗 春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰 復(fù)蘇 非典型肺炎 傳染性 沒有硝煙的戰(zhàn)爭 充滿硝煙的戰(zhàn)爭 拒絕 冠心病 發(fā)熱咳...

  • 《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件3

    《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件3

    《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件3 這篇課文介紹的是哪位醫(yī)務(wù)工作者呢?為什么稱她為 白衣戰(zhàn)士呢?請同學(xué)們自由讀讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,了解大意。 疾病 疲憊 咳嗽 重癥 堵塞 硝煙 無悔 遺像 永恒 效率 嫻熟 給予 監(jiān)測 通暢 搏斗 勞累 身先士卒 聲色俱厲 心甘情愿...

  • 《公儀休拒收禮物》PPT課件3

    《公儀休拒收禮物》PPT課件3

    《公儀休拒收禮物》PPT課件3 本課與魚有什么聯(lián)系呢?今天我們學(xué)習(xí)這篇課文,揭開謎團。 朗讀課文,要求: 1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2、畫出課文的生字詞。 ... ... ... 讀一讀 鮮美 回味 盛情 心滿意足 日夜操勞 務(wù)必 難免 違犯 無可奈何 恍然大悟 哪些地方...

  • 《三顧茅廬》PPT課件5

    《三顧茅廬》PPT課件5

    《三顧茅廬》PPT課件5 諸葛亮 山岡 半晌 三顧茅廬 秀麗宜人 恭恭敬敬 群雄紛爭 蜿蜒起伏 青翠欲滴 茅塞頓開 ... ... ... 自由朗讀課文: 1.注意讀準(zhǔn)每個字的字音。 2.想一想:《三顧茅廬》寫的是一件什么事情?這里的顧是什么意思? 請學(xué)生分段讀課文,其他...

  • 《三顧茅廬》PPT課件4

    《三顧茅廬》PPT課件4

    《三顧茅廬》PPT課件4 三顧茅廬 諸葛亮 草堂 討論 半晌 恭恭敬敬 秀麗宜人 輔助 蜿蜒 捆來 尊重 時辰 策略 ... ... ... 活動一:體會劉備的誠心誠意 自由讀課文2~5小節(jié): 1、劃出能體現(xiàn)劉備誠心誠意的句子。 2、用心讀一讀這些句子。 3、小組交流一下自己讀...

  • 《三顧茅廬》PPT課件3

    《三顧茅廬》PPT課件3

    《三顧茅廬》PPT課件3 輔助 潺潺 晌午 時辰 策略 同榻 捆好 恭喜 臥龍岡 秀麗宜人 茅塞頓開 諸葛亮 讀一讀 三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀麗宜人 群雄紛爭 茅塞頓開 ... ... ... 請學(xué)生分段讀課文,其他同學(xué)注意聽,看看這位同學(xué)有沒有讀錯的地方? 課題雖叫...

  • 《人類的老師》PPT課件8

    《人類的老師》PPT課件8

    《人類的老師》PPT課件8 讀了課題你想了解什么? 1.人類的老師是誰? 2.它們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋煟?1. 大聲讀課文。 要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。畫出文中生字、生詞。 2.思考:課文向我們介紹了什么? ... ... ... 認(rèn)真聽同學(xué)讀課文,思考: 人類的...

  • 《人類的老師》PPT課件7

    《人類的老師》PPT課件7

    《人類的老師》PPT課件7 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。 2、正確流利地朗讀課文。 3、整體感知課文內(nèi)容,了解每段的大意。 ... ... ... 自學(xué)指導(dǎo)(一) 內(nèi)容:認(rèn)讀生字條和課后第3題中的詞語。 方法:1、拼讀生字,記住字音、字形,畫出文中帶生字...

  • 《最佳路徑》PPT課件5

    《最佳路徑》PPT課件5

    《最佳路徑》PPT課件5 最佳路徑 體裁:記敘文 六要素:人物、時間、地點、 事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 自由讀課文第一自然段,想一想:故事的起因是什么?在文中畫出相關(guān)的句子。 世界建筑大師格羅培斯設(shè)計的迪斯尼樂園,經(jīng)過3年的精心施工,馬上就要對外開...

  • 《最佳路徑》PPT課件4

    《最佳路徑》PPT課件4

    《最佳路徑》PPT課件4 最佳路徑 體裁:記敘文 六要素:人物、時間、地點、 事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 自由讀課文第一自然段,想一想:故事的起因是什么?在文中畫出相關(guān)的句子。 世界建筑大師格羅培斯設(shè)計的迪斯尼樂園,經(jīng)過3年的精心施工,馬上就要對外開...

  • 《最佳路徑》PPT課件3

    《最佳路徑》PPT課件3

    《最佳路徑》PPT課件3 世界建筑大師 美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長 現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家 從事建筑研究四十多年 攻克過無數(shù)個建筑方面的難題 在世界各地留下七十多處精美的杰作 ... ... ... 按課文內(nèi)容填空 迪斯尼樂園的設(shè)計者是,他是(國家),...

  • 《祁黃羊》PPT課件3

    《祁黃羊》PPT課件3

    《祁黃羊》PPT課件3爭 奪 霸 主 征 伐 擔(dān) 任 軍 尉  落 下 毛 病  晉 悼 公 準(zhǔn)  許 辭 職 ... ... ...爭奪霸主 征伐 擔(dān)任軍尉 落下毛病 晉悼公 準(zhǔn)許 辭職 國家興亡 替代 深感意外 擔(dān)此重任 解狐 舉薦 祁午 偏心 壓根 ...

  • 《祁黃羊》PPT課件2

    《祁黃羊》PPT課件2

    《祁黃羊》PPT課件2 活動一:初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。 1.自由讀一讀課文,畫出生字詞及不理解的詞語。查工具書或聯(lián)系上下文理解練習(xí)3詞語的意思。 2.組內(nèi)輪讀課文,交流對詞語的理解。 3.展示質(zhì)疑。 讀一讀 推薦 準(zhǔn)許 辭職 合適 接替 慎重 安危 意外 ... ....

  • 《蘋果里的五角星》PPT課件5

    《蘋果里的五角星》PPT課件5

    《蘋果里的五角星》PPT課件5 讀好下列詞語: 攔腰 生疏 幼兒園 循規(guī)蹈矩 圖案 感觸 五角星 鮮為人知 魅力 瞧見 橫切面 ... ... ... 小男孩( )地說:大哥哥,我要讓你看看里面藏著什么。 我知道里面是什么。我瞧著他說,心里想: ( ) 小男孩( )地說:不...

  • 《蘋果里的五角星》PPT課件4

    《蘋果里的五角星》PPT課件4

    《蘋果里的五角星》PPT課件4 自讀要求: 默讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通順句子,邊讀邊想:課文講了一件什么事?給了我什么啟示? 我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒有想到...

  • 《蘋果里的五角星》PPT課件3

    《蘋果里的五角星》PPT課件3

    《蘋果里的五角星》PPT課件3 自讀課文: 1.讀準(zhǔn)字音;2.讀通句子。 注意多音字的讀法。 攔腰 清晰 生疏 循規(guī)蹈矩 圖案 魅力 感觸 鮮為人知 ... ... ... 再讀課文,給課文分段 一( )鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給我。 二( )...

  • 《江南春》PPT課件3

    《江南春》PPT課件3

    《江南春》PPT課件3 你去過江南嗎? 你知道春天的江南是什么樣的嗎? 江南是是一個山清水秀、人杰地靈的地方,是一個被文人墨客美化了的地方,是古往今來人們心目中的世外桃源。 自學(xué): 1.讀準(zhǔn)字音,注意節(jié)奏; 2.邊讀邊想詩句的意思,找出不理解的詞句。 .....

  • 《燕子》PPT課件9

    《燕子》PPT課件9

    《燕子》PPT課件9 復(fù)習(xí)生字 俊俏 湊成 吹拂 增添 掠過 偶爾 沾水 蕩漾 五線譜 小燕子 聚攏 稻田 尾尖 一圈 飛倦 音符 演奏 贊歌 ... ... ... 課文寫了些什么?每個自然段的大意是什么? 第一段:寫燕子的外形美。 第二段:描寫春之美。 第三段:描寫燕子的飛...

  • 《燕子》PPT課件8

    《燕子》PPT課件8

    《燕子》PPT課件8 鄭振鐸,現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會活動家。1921 年,同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立 文學(xué)研究會。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究。 學(xué)習(xí)詞語 俊俏 聚攏 增添 五線譜 音符 翅膀 吹拂 掠過 偶爾 波紋 蕩漾 ... ... ... 組詞語 。...

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