《蘋(píng)果里的五角星》PPT課件4
自讀要求：
默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，邊讀邊想：課文講了一件什么事？給了“我”什么啟示？
我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋(píng)果，他們對(duì)切蘋(píng)果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)有想到蘋(píng)果里還隱藏著“五角星”！
攔腰 橫切面 清晰 瞧著
隱藏 感觸 生疏 圖案
鮮為人知 循規(guī)蹈矩
... ... ...
課文分析
從第一自然段可以看出小男孩什么樣的性格？
活潑、天真、可愛(ài)，樂(lè)于分享
“我知道里面是什么。”作者知道里面是什么呢？此時(shí)作者是什么樣的心理？
作者想當(dāng)然的以為蘋(píng)果里面當(dāng)然只有蘋(píng)果核。此時(shí)他心里不屑一顧。
小男孩的切法和平常切法又什么不同？看到的結(jié)果有什么不同？
平常是從頂部向底部切，看到的只是一般的核，小男孩是攔腰切，看到的是五角星。
... ... ...
通讀全文，總結(jié)本文的主要內(nèi)容和中心思想。
這篇課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋(píng)果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給“我”的事。告訴我們創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。
說(shuō)一說(shuō)你從小男孩切蘋(píng)果的方法中想到了什么？
人的創(chuàng)造力，從小處說(shuō)就是換一種切蘋(píng)果的方法；從大處說(shuō)，創(chuàng)造力就是打破常規(guī)的想法和做法，采用新的思維方式。
作業(yè)：
1、積累文中的好詞好句，抄下來(lái)，讀一讀。
2、搜集身邊創(chuàng)新的事例，講一講，寫(xiě)一寫(xiě)。
關(guān)鍵詞：蘋(píng)果里的五角星課件下載，蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載，四年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，蘋(píng)果里的五角星PPT課件下載，.PPT格式；
