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《反比例》正比例與反比例PPT下載(第2課時(shí))

《反比例》正比例與反比例PPT下載(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例》正比例與反比例PPT下載(第2課時(shí)),共16頁(yè)。

情境導(dǎo)入

鋪地面積一定,方磚的面積和所用的塊數(shù)成反比例嗎?方磚邊長(zhǎng)和所用塊數(shù)呢?

成反比例。因?yàn)榉酱u面積大,所用的塊數(shù)就少;方磚邊長(zhǎng)大,所用的塊數(shù)也少。

探究新知

兩個(gè)量是否成反比例,關(guān)健是看它們的積是否一定。

它們的乘積都是96m2,鋪地面積一定,方磚面積和所用塊數(shù)成反比例。

邊長(zhǎng)乘塊數(shù)的積不確定,它們不成反比例。

買(mǎi)蘋(píng)果的總錢(qián)數(shù)一定,蘋(píng)果的單價(jià)與數(shù)量

蘋(píng)果總錢(qián)數(shù)=蘋(píng)果單價(jià)×數(shù)量,它們的積一定,成反比例。

5×12=6×10=10×6=60

買(mǎi)蘋(píng)果的總錢(qián)數(shù)一定,蘋(píng)果的單價(jià)與數(shù)量成反比例。

總頁(yè)數(shù)=已讀頁(yè)數(shù)+剩下頁(yè)數(shù),它們的和一定。

和一定,已讀頁(yè)數(shù)與剩下頁(yè)數(shù)不成比例?磧蓚(gè)量是否成反比例,一定要看它們的積是否一定。

課堂小結(jié)

1.判斷兩個(gè)量是否成反比例,關(guān)健是看它們的積是否一定。

2.有時(shí)候兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)變大,另一個(gè)也會(huì)變小,但如果它們的積不一定,這兩個(gè)量不成反比例。

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